RPP (PERTEMUAN 9) PPKN TERBARU 1 LEMBAR PJJ SMA/SMK KELAS XI TAHUN 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah                          : SMAS YPKKP Bandung

Mata Pelajaran                : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Kelas/Semester               : XI/ Ganjil

Materi Pokok                  : Sistem Hukum dan Peradilan di Indonesia

 (Menampilkan Sikap yang Sesuai dengan Hukum)

Alokasi Waktu               : 2 x 30 Menit

      A.  Tujuan Pembelajaran

 Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui e-learning, peserta didik diharapkan dapat :

1. Mengidentifikasi perilaku yang sesuai dengan dengan hukum.
2. Menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum.

       B. Kompetensi Dasar

1.3 Mensyukuri nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar                                 Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa Menunjukkan sikap disiplin terhadap aturan sebagai cerminan sistem hukum dan peradilan di Indonesia 3.3 Mendeskripsikan sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara                               Republik Indonesia Tahun 1945 Menyaji hasil penalaran tentang sistem hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan Undang- Undang Dasar

               Negara Republik Indonesia Tahun 1945

      C.    Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran serta memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan dan manfaat) dengan mempelajari materi : Menampilkan Sikap yang Sesuai dengan Hukum.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Kegiatan Inti
Kegiatan  Literasi	Peserta didik diberi motivasi dan panduan melalui e-book untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Siswa diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum.
Critical Thinking (Berpikir Kritis)	Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum.
Collaboration (Kerja sama)	Siswa dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang dan saling bertukar informasi mengenai menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum melalui aplikasi whatsapp, youtube, instagram, facebook dan lain-lain.
Communica-tion (Komunikasi)	Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal serta mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan melalui aplikasi whatsapp, youtube, instagram, facebook dan lain-lain.
Creativity (Kreativitas)	Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari, terkait menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
Kegiatan Penutup
Peserta didik bersama guru membuat rangkuman atau simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.

            D.  Penilaian  Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap              :   observasi selama proses pembelajaran berlangsung.
2. Penilaian Pengetahuan  :   berupa tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi                                                     tanya jawab dan percakapan serta penugasan melalui aplikasi google classroom/google                                                  form.
3. Penilaian Keterampilan :  berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio                                                           melalui email.

                                                                                                                                    Bandung, Juli 2020

Mengetahui,                                 

Kepala SMAS YPKKP                                                                             Guru Mata Pelajaran,

Drs. Mirwan MT Maspoetra                                                                            Mashuryana, S.H.

NIP. 196206092007011005                                                                               NUPTK. 0444746648300093

LINK DOWNLOAD RPP (PERTEMUAN 9) TERBARU SATU LEMBAR PPKN SMA/SMK KELAS XI 2021>>https://userscloud.com/2a9u2r37xsjk