TUGAS KOLABORASI 2.1 GURU PENGGERAK

TUGAS KOLABORASI 2.1 GURU PENGGERAK (0)

AQILA INDANA ZULFA February 25, 2021

PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR

DATA KELAS III

SD NU HASYIM ASY’ARI

CGP –MALANG 1- ERNA

Contoh Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Minat

Tujuan Pembelajaran :

Murid dapat membuat pertanyaan berdasarkan bacaan yang ada di buku

Minat	Olah Raga	Kesenian	Sains
Nama Murid	Choirul Anam David Villa Saputra Kholis Maulana Malik Mochammad Dendi Alamsyah Muhammad Choirulloh	Muhamad Febriansa Intan Nuril Jannah	Muhammad Rizky Prasetya Zumaro’ul Hasanah Choirida Alfi Nurul Aini Ariestya Azura Zivarah
Produk	Peserta Didik Membuat Pertanyaan Tentang Gerakan Burung Bangau	Peserta Didik Membuat Pertanyaan Gerakan Lambat Dan Gerakan Cepat Yang Ada Pada Gerakan Burung Bangau	Peserta Didik Membuat Pertanyaan Sudut-Sudut Yang Dihasilkan Ketika Melakukan Gerakan Burung Bangau

Contoh Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Kesiapan Belajar

Tujuan Pembelajaran :

Murid dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan sederhana

Kesiapan Belajar	murid telah memahami konsep pecahan: dapat memberikan tanda pada soal yang diberikan	murid telah memahami konsep pecahan:namun belum lancar dan benar 100 % memberikan tanda pada soal yang diberikan	Murid belum memahami konsep pecahan
Nama Murid	Alfi Nurul Aini Ariestya Azura Zivarah David Villa Saputra Intan Nuril Jannah Mochammad Dendi Alamsyah Muhammad Rizky Prasetya Zumaro’ul Hasanah Choirida	Choirul Anam Kholis Muhamad Febriansa	Maulana Malik Muhammad Choirulloh
Proses	Murid diminta membuat video tentang pembelajaran tentang pecahan lebih banyak, lebih sedikit, dan sama dengan seperti yang ada di buku boleh menggunakan kue ataupun dengan garis bilangan	Murid menggunakan garis bilangan untuk lebih memahamkan tentang pada pecahan. Atau menggunakan kue dengan bantuan orang tua. dan membuat pertanyaan tentang konsep pecahan dan dijawab sendiri oleh peserta didik tersebut	Guru melakukan aktifitas home visit kepada peserta didik yang belum memahami konsep tentang pecahan

Contoh Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Profil Belajar Murid

Tujuan Pembelajaran :

Murid dapat memahami macam-macam cuaca

Minat	Visual	Auditori	Kinestetik
Nama Murid	David Villa Saputra Kholis Maulana Malik Mochammad Dendi Alamsyah Muhamad Febriansa Muhammad Choirulloh	Choirul Anam Muhamad Febriansa Intan Nuril Jannah	Alfi Nurul Aini Ariestya Azura Zivarah Muhammad Rizky Prasetya Zumaro’ul Hasanah Choirida
Produk	Murid boleh di perbolehkan berkerasi untuk mengeluarkan pemahaman macam-macam cuaca, boleh berbentuk gambar, rekaman atau video
Proses	Guru mejelaskan dengan menggunakan alat bantu visual dan memberikan kesempatan mencari informasi di sumber belajar yang diinginkan	Guru mejelaskan dengan menggunakan berbagai sumber belajar dan memberikan kesempatan mencari informasi di sumber belajar yang diinginkan	Guru membuat media yang bisa ditempel ditempat atau digunakan ketika pembelajaran daring dan memberikan kesempatan mencari informasi di sumber belajar yang diinginkan