0

SILABUS Kelas 5 T2 ST1 Pb6 (0)

Alfina Nurcahyani March 16, 2021

SILABUS

Kompetensi Inti

KI 1     : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

KI 2     : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air

KI 3     : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

KI 4     : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Tema : Peristiwa dalam Kehidupan                                                                                            Sub Tema : Macam-macam Peristiwa dalam Kehidupan

Mata PelajaranKompetensi DasarTemaKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
IPS      Menerima karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala perubahannyaPeristiwa dalam Kehidupan   LaporanLembar kerjaTabelMind mapUnjuk kerjaTes tulisTes Lisan  2 x 35 menitBuku PaketLingkungan sekolah/sekitarNara sumberBuku pendukung lain  
1.2 Menjalankan ajaran agama dalam berfikir dan berperilaku sebagai penduduk Indonesia dengan mempertimbangkan kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan politik  dalam masyarakat
Mata Pelajaran                Kompetensi Dasar  TemaKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya 
Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggungjawab, peduli, santun dan percaya diri sebagaimana ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pada masa penjajahan dan gerakan  kebangsaan dalam menumbuhkan rasa kebangsaan 
Menunjukkan perilaku jujur, sopan, estetikadan memiliki motivasi internal ketika berhubungan dengan  lembaga sosial, budaya, ekonomi dan politik 
Menunjukkan perilaku peduli, gotongroyong, tanggungjawab dalam berpartisipasi penanggulangan permasalahan lingkungan hidup 
Mata PelajaranKompetensi DasarTemaKegiatan PembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
 3.1       Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasionalSub Tema 2 Pembelajaran 6Peserta didik diminta untuk mengamati peta pikiran yang disajikan di buku peserta didik. (Mengamati)Peserta didik dibimbing untuk mengamati informasi-informasi penting dari peta pikiran yang disajikanPeserta didik diminta untuk membaca peta pikiran dengan baik dan benarSetelah peserta didik mendapatkan informasi dari peta pikiran yang mereka kaji sebelumnya, peserta didik diminta untuk menentukan hal-hal yang akan mereka miliki di desa yang akan mereka rancang. Stimulus rasa ingin tahu peserta didik dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan pancingan. (Menanya)Peserta didik diperbolehkan untuk saling bertanya dan bertukar informasi dengan teman-teman yang lain sehingga ide yang mereka miliki menjadi semakin kayaPeserta didik dijelaskan tentang tujuan kelompok kerja mereka yaitu,  tiap kelompok kerja diminta untuk merancang sebuah desa lengkap dengan fasilitas-fasilitas umum baik dari aspek sosial, ekonomi maupun pendidikan, termasuk tempat-tempat yang membutuhkan air dan menentukan pola perilaku yang harus dimiliki oleh masyarakat desanyaPeserta didik diminta untuk menentukan fasilitas-fasilitas umumPeserta didik diminta untuk berdialog memerankan cerita “Desaku yang Tercinta”Peserta didik menentukan tokoh-tokoh yang ada di desa merekaPeserta didik membuat skenario drama yang berisi dialog tentang tujuan dibangunnya desa, apa saja yang ada di dalam desa dan fungsi masing-masing fasilitas yang dibangun di desa tersebutDialog menceritakan tentang desa tersebutPeserta didik berlatih sesuai dengan tokoh yang diperankan     
  4.1.      Menyajikan hasil pengamatan mengenai aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antar ruang dan waktu serta dan keberlanjutannya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional dari sumber-sumber yang tersedia   

Download link:

https://drive.google.com/file/d/1pMNEXt4YnBl_2mBbtjvbERvr9NyYoYBx/view?usp=sharing

Tagged with: , ,

No comments yet

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar