0

RPP MAPEL TIK (INFORMATIKA) : [X-3.2.] Mengenal Jaringan Komputer Lebih Teknis. (0)

oloan February 8, 2021

Format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP )
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 13 Medan
Mata Pelajaran : Informatika (Tema/Sub Tema/PB untuk SMA)
Kelas/ Semester : X / Semester I
Materi Pokok : [X-3.2.] Mengenal jaringan komputer lebih teknis.
Alokasi Waktu : 2 JP

A. Kompetensi Inti (KI)

B. Kompetensi Dasar (KD), Indikator Pencapaian Kompetensi
No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Kompetensi Pengetahuan

3.2.1. Menjelaskan Praktek Terbaik (Best Practice) dalam membuat konsep jaringan komputer.
3.2.2. Menjelaskan fungsi perangkat keras jaringan komputer, seperti: server, client, protokol komunikasi.
3.2.3. Memahami Perangkat Lunak dan Keras Jaringan Komputer.
Kompetensi Keterampilan 4.2.1 Merencanakan proses pembuatan Jaringan LAN
4.2.2 Merancang pembuatan Jaringan LAN

C. Tujuan Pembelajaran : 1. Setelah menggali informasi tentang jaringan komputer melalui
sumber belajar, siswa dapat menyimpulkan apa pengertian Jaringan Komputer.
2. setelah melakukan kegiatan praktikum Pembuatan Jaringan LAN, Siswa diharapkan mampu menerapkan Pembuatan Jaringan LAN dalam kehidupan sehari-hari

D. Materi Pembelajaran : Pembuatan Jaringan Komputer, Pembuatan Kabel Jaringan LAN,
Pengenalan Topologi Jaringan Komputer

E. Metode Pembelajaran :
Pendekatan : Scientific
Model : Pertemuan 1 : Discovery Learning
Pertemuan 2 : Problem Based Learning
Metode : Tanya Jawab, Diskusi, dan Penugasan

F. Media Pembelajaran : LCD, Komputer / Laptop

G. Sumber belajar : Internet, Modul Pelatihan

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke – 3 dan 4

TAHAP PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU
A. Kegiatan Pendahuluan
Pendahuluan
(persiapan/orientasi) 1. Pembukaan : Guru mengucapkan salam “Selamat Pagi”, siswa membalas salam guru. Guru lebih lanjut menanyakan kabar siswa dan kesiapan siswa untuk memulai pertemuan kali ini yang membahas tentang Pengenalan Jaringan Komputer lebih teknis.
5 menit
Apersepsi 2. Mempersiapkan bahan – bahan pembelajaran : Guru menghidupkan Infokus dan mempersiapkan bahan ajar, siswa membaca buku untuk mengetahui pelajaran yang akan di terima.
10 menit
Motivasi

3. Guru menyampaikan KD yang akan dipelajari, Guru melakukan presensi, Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan memberikan contoh Jaringan Komputer. 5 menit
B. Kegiatan Inti
Sintak Model Pembelajaran 1

MENGAMATI
Guru menggali pengetahuan awal siswa dengan memberikan contoh dari jaringan LAN, WAN, MAN
Siswa mengamati contoh jaringan LAN, MAN dan WAN di lingkungan sekitar.
MENANYA
Siswa menanyakan perangkat keras yang ada untuk jaringan komputer. 10 menit
Sintak Model Pembelajaran 2

MENGEKSPLORASI
Guru menginstruksikan siswa untuk mengidentifikasi simbol-simbol perangkat-perangkat keras pada jaringan komputer
Siswa mengidentifikasi perangkat-perangkat keras pada jaringan komputer
Siswa mencari informasi untuk menentukan kegunaan dari jaringan komputer dalam kehidupan sehari-hari
Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
Siswa secara berkelompok mendiskusikan penyelesaikan masalah yang diberikan guru
Guru mengamati jalannya diskusi dan membantu kelompok yang dirasa memerlukannya.
10 menit
Sintak Model Pembelajaran dst

MENGKOMUNIKASIKAN
Guru memberikan kesempatan agar menuliskan hasil diskusi di Kertas Karton yang telah diberikan dan satu orang sebagai presenter dari setiap kelompok ditunjuk untuk menjadi presenter di depan kelas.
Setiap kelompok menjadi tamu yang berkunjung ke setiap tempat di kelompok yang berbeda
Siswa melakukan tanya jawab dengan kelompok yang maju ke depan
10 menit
C. Kegiatan Penutup
Guru membimbing siswa untuk mengeksplorasi hasil diskusi kelompok lain, menilai kelompok mana yang paling bagus penjelasannya
Setelah tidak ada lagi pertanyaan, Guru menyimpulkan isi dari materi pembelajaran hari ini, tentang Jaringan Komputer. 10 menit

I. Penilaian
a. Teknik Penilaian
1) Sikap
Jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, gotong royong, santun dan percaya diri

2) Keterampilan
Fortofolio, pedoman penskoran dan penilaian

3) Pengetahuan
Tugas, tes tertulis, kunci jawaban, dan pedoman penilaian

b. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Pemberian bimbingan secara individu bagi siswa yang remedial
2. Pemberian bimbingan secara per kelompok apabila siswa yang remedial diatas 6 orang
3. Pemanfaatan tutor sebaya, yaitu peserta didik dibantu oleh teman sekelas yang telah mencapai KKM, baik secara individu maupun kelompok.
4. Pengayaan diberikan untuk siswa yang tidak remedial dengan melanjutkan materi tentang Jaringan Komputer.

J. Bahan Ajar
1. Buku paket, presentasi dari guru, bahan ajar, modul belajar.

Medan, September 2019

Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 13 Medan Guru Mata Pelajaran,

MUKHLIS, S.Pd. AGUS OLOAN NAIBAHO, S. Kom.
NIP. 19700808 199802 1 001 NIP. 19800813 201001 1 012

No comments yet

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar