0

RPP EKONOMI (3) TERBARU SMA KELAS XII 2021 (0)

Adit Tristian January 20, 2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

                                                                Sekolah                                : SMA YPKKP Bandung

                                                                Mata Pelajaran                 : Ekonomi

                                                                Kelas /Semester               : XII / Satu

                                                                Materi Pokok                     : Tahap Pencatatan Siklus Akuntansi

                                                                                                                   Perusahaan Jasa

                                                                Alokasi Waktu                   : 4 x 45 menit

Kompetensi Dasar :

3.3.  Menganalisis penyusunan siklus akuntansi  pada perusahaan jasa

4.3.  Membuat  laporan keuangan pada perusahaan jasa

I.     Tujuan Pembelajaran

Setelah  mengikuti  kegiatan   pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik dapat :

  1. Mengklasifikasi jenis-jenis perusahaan
    1. Menjelaskan karakteristik perusahaan jasa
    1. Menjelaskan tahapan proses akuntansi
    1. Mengidentifikasi tahapan proses kegiatan akuntansi
    1. Menganalisis transaksi terhadap akun dan menjelaskan mekanisme debit dan kredit tiap akun
    1. Mempresentasikan analisis transaksi ke dalam Debit dan Kredit

II.    Langkah-Langkah Pembelajaran

       Pertemuan Minggu VII

KegiatanDeskripsiAlokasi waktu
Pendahuluana) Kelas  dipersiapkan   agar  lebih  kondusif  untuk   proses  belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, berdoa, presensi (absensi, kebersihan  kelas, menyiapkan  media  dan  alat serta  buku  yang diperlukan). b) Peserta didik ditegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan kompetensi yang akan dicapai. c)  Peserta didik diberi    motivasi  tentang  pentingnya         topik pembelajaran ini. d) Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta  didik. Guru memperingatkan kepada  peserta  didik bahwa   pembelajaran  ini  lebih   ditekankan pemaknaan  dan pencapaian kompetensi. e) Peserta  didik dibagi  menjadi  enam  kelompok (kelompok I, II, III, IV, V, dan VI) dan diberikan waktu untuk diskusi 30 menit.15 menit
Intia) Sebelum  peserta  didik mempelajari  Tahap Pencatatan siklus akuntansi perusahaan jasa,   peserta didik dapat   diberikan  apersepsi  dengan menanyakan tentang macam-macam transaksi keuangan yang terjadi pada suatu perusahaan yang mereka ketahui. b) Kelompok I, II dan III ditugaskan untuk melakukan kajian tentang Penggolongan Perusahaan dan karakteristiknya, dan Tahapan proses akuntansi melalui buku-buku yang tersedia termasuk ke perpustakaan. c) Kelompok IV, V dan VI ditugaskan untuk  melakukan  kajian tentang Analisis transaksi terhadap akun dan pencatatan transaksi ke dalam akun berdasarkan data transaksi keuangan atau melalui buku-buku yang tersedia termasuk ke perpustakaan. d) Setiap kelompok harus membuat laporan sesuai dengan masalah yang  dikaji. Hasil kajian  itu sebaiknya didukung  dengan gambar-gambar yang relevan. e) Kelompok  II dan IV ditunjuk   oleh   guru   untuk   mempresentasikan kajiannya kemudian kelompok I, III, V dan VI yang tidak presentasi  dapat  mengajukan pertanyaan. f) Peserta didik diminta menuliskan hasil diskusi pada lembar kertas kerja. g) Hasil diskusi kelompok kemudian  dikumpulkan  kepada  guru.  150 menit
Penutupa) Peserta  didik  dapat   ditanya  apakah   sudah  memahami  materi tersebut. b) Peserta didik diminta untuk mengumpulkan kertas kerja. c) Guru  menutup pembelajaran minggu ke-7 ini dengan memberikan  ringkasan  tentang makna penggolongan perusahaan, analisis transaksi ke dalam akun dan pencatatan transkasi ke dalam akun. Dan mengajak berdoa semoga pembelajaran hari ini bermanfaat untuk kita semua. d) Peserta didik diberikan uji pemahaman materi dan tugas mandiri atau tugas kelompok  15 menit

III.   Penilaian Pembelajaran

  1. Penilaian Sikap               : Observasi dan Jurnal dengan instrument sikap
  2. Pengetahuan                   : Tes Tertulis (Paper atau online) dan Penugasan
  3. Keterampilan                   : Unjuk kerja/ praktik dan portopolio

       Bandung,    Juli 2020

            Mengetahui,                                                                                         

            Kepala SMA YPKKP                                                                              Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Drs. Mirwan MT Maspoetra                                                            Drs. Agus Hendiar

NIP. 19620609 200701 1 005                                                             NIP. 19630713 200701 1 002

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

                                                                Sekolah                                : SMA YPKKP Bandung

                                                                Mata Pelajaran                 : Ekonomi

                                                                Kelas /Semester               : XII / Satu

                                                                Materi Pokok                     : Tahap Pencatatan Siklus Akuntansi

                                                                                                                   Perusahaan Jasa

                                                                Alokasi Waktu                   : 4 x 45 menit

Kompetensi Dasar :

3.3.  Menganalisis penyusunan siklus akuntansi  pada perusahaan jasa

4.3.  Membuat  laporan keuangan pada perusahaan jasa

I.     Tujuan Pembelajaran

Setelah  mengikuti  kegiatan   pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik dapat :

  1. Menjelaskan bentuk-bentuk akun buku besar
  2. Mencatat transaksi keuangan ke dalam akun buku besar
  3. Menjelaskan pengertian jurnal
  4. Mengidentifikasi fungsi jurnal
  5. Melakukan pencatatan transaksi ke dalam jurnal umum
  6. Mempresentasikan praktik pencatatan transaksi ke dalam jurnal

 

II.    Langkah-Langkah Pembelajaran

       Pertemuan Minggu VIII

KegiatanDeskripsiAlokasi waktu
Pendahuluana) Kelas  dipersiapkan   agar  lebih  kondusif  untuk   proses  belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, berdoa, presensi (absensi, kebersihan  kelas, menyiapkan  media  dan  alat serta  buku  yang diperlukan). b) Peserta didik ditegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan kompetensi yang akan dicapai. c) Peserta didik diberi    motivasi  tentang  pentingnya          topik pembelajaran ini. d) Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta  didik. Guru memperingatkan kepada  peserta  didik bahwa   pembelajaran  ini  lebih   ditekankan pemaknaan  dan pencapaian kompetensi. e) Peserta  didik dibagi  menjadi  enam  kelompok (kelompok I, II, III, IV, V, dan VI) dan diberikan waktu untuk diskusi 30 menit.15 menit
Intia) Sebelum  peserta  didik mempelajari  tentang Jurnal dan Posting,   peserta didik dapat   diberikan  apersepsi  dengan menanyakan tentang pencatatan transaksi keuangan ke dalam buku besar/akun yang telah mereka ketahui. b) Kelompok I, III dan V ditugaskan untuk melakukan kajian tentang bentuk-bentuk buku besar dan analisis transaksi ke dalam debit dan kredit melalui buku-buku yang tersedia termasuk ke perpustakaan. c) Kelompok II, IV dan VI ditugaskan untuk melakukan kajian tentang pengertian jurnal, fungsi jurnal dan pencatatan transaksi keuangan ke dalam jurnal umum melalui buku-buku yang tersedia termasuk ke perpustakaan. d) Setiap kelompok harus membuat laporan sesuai dengan masalah yang  dikaji. Hasil kajian  itu sebaiknya didukung  dengan gambar-gambar yang relevan melalui internet. e) Kelompok  IV, V dan VI ditunjuk   oleh   guru   untuk   mempresentasikan kajiannya kemudian kelompok I, II dan III yang tidak presentasi  dapat  mengajukan pertanyaan. f) Peserta didik diminta menuliskan hasil diskusi pada lembar kertas kerja. g) Hasil diskusi kelompok kemudian  dikumpulkan  kepada  guru.150 menit
Penutupa) Peserta  didik  dapat   ditanya  apakah   sudah  memahami  materi tersebut. b) Peserta  didik diberikan  pertanyaan lisan secara  acak  untuk mendapatkan umpan  balik atas pembelajaran minggu ini. c) Sebelum  mengakhiri  pelajaran,  peserta  didik diminta  untuk menyerahkan kertas kerja dan melakukan  penilaian d) Peserta didik diberi tugas untuk menjawab soal latihan baik pilihan ganda maupun uraian pada Bab V ini e) Guru  menutup pembelajaran minggu ke-8 ini dengan memberikan   ringkasan  tentang Jurnal dan posting. Dan mengajak berdoa semoga pembelajaran hari ini bermanfaat untuk kita semua.15 menit

III.   Penilaian Pembelajaran

  1. Penilaian Sikap               : Observasi dan Jurnal dengan instrument sikap
  2. Pengetahuan                   : Tes Tertulis (Paper atau online) dan Penugasan
  3. Keterampilan                   : Unjuk kerja/ praktik dan portopolio

       Bandung,    Juli 2020

            Mengetahui,                                                                                         

            Kepala SMA YPKKP                                                                              Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Drs. Mirwan MT Maspoetra                                                            Drs. Agus Hendiar

NIP. 19620609 200701 1 005                                                             NIP. 19630713 200701 1 002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

                                                                Sekolah                                : SMA YPKKP Bandung

                                                                Mata Pelajaran                 : Ekonomi

                                                                Kelas /Semester               : XII / Satu

                                                                Materi Pokok                     : Tahap Pencatatan Siklus Akuntansi

                                                                                                                   Perusahaan Jasa

                                                                Alokasi Waktu                   : 4 x 45 menit

Kompetensi Dasar :

3.3.  Menganalisis penyusunan siklus akuntansi  pada perusahaan jasa

4.3.  Membuat  laporan keuangan pada perusahaan jasa

I.     Tujuan Pembelajaran

Setelah  mengikuti  kegiatan   pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, peserta didik dapat :

  1. Menjelaskan pengertian Posting
  2. Menidentifikasi langkah-langkah posting
  3. Melakukan proses pemindahbukuan (posting)
  4. Mempresentasikan praktik Pemindahbukuan (posting)

 

II.    Langkah-Langkah Pembelajaran

         Pertemuan Minggu IX

KegiatanDeskripsiAlokasi waktu
Pendahuluana) Kelas  dipersiapkan   agar  lebih  kondusif  untuk   proses  belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, berdoa, presensi (absensi, kebersihan  kelas, menyiapkan  media  dan  alat serta  buku  yang diperlukan). b) Peserta didik ditegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan kompetensi yang akan dicapai. c) Peserta didik diberi    motivasi  tentang  pentingnya          topik pembelajaran ini. d) Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta  didik. Guru memperingatkan kepada  peserta  didik bahwa   pembelajaran  ini  lebih   ditekankan pemaknaan  dan pencapaian kompetensi. e) Peserta  didik dibagi  menjadi  enam  kelompok (kelompok I, II, III, IV, V, dan VI) dan diberikan waktu untuk diskusi 30 menit.15 menit
Intia) Sebelum  peserta  didik mempelajari  tentang Jurnal dan Posting,   peserta didik dapat   diberikan  apersepsi  dengan menanyakan tentang pencatatan transaksi keuangan ke dalam jurnal umum yang telah mereka ketahui. b) Kelompok I, III dan V ditugaskan untuk melakukan kajian tentang pengertian posting dan proses/langkah-langkah pemindahbukuan (posting) melalui buku-buku yang tersedia termasuk ke perpustakaan. c) Kelompok II, IV dan VI ditugaskan untuk  melakukan  kajian tentang  proses posting dari Jurnal umum ke buku besar melalui buku-buku yang tersedia termasuk ke perpustakaan. d) Setiap kelompok harus membuat laporan sesuai dengan masalah yang  dikaji. Hasil kajian  itu sebaiknya didukung  dengan gambar-gambar yang relevan melalui internet. e) Kelompok  IV, V dan VI ditunjuk   oleh   guru   untuk   mempresentasikan kajiannya kemudian kelompok I, II dan III yang tidak presentasi  dapat  mengajukan pertanyaan. f) Peserta didik diminta menuliskan hasil diskusi pada lembar kertas kerja. g) Hasil diskusi kelompok kemudian  dikumpulkan  kepada  guru.150 menit
Penutupa) Peserta  didik  dapat   ditanya  apakah   sudah  memahami  materi tersebut. b) Peserta  didik diberikan  pertanyaan lisan secara  acak  untuk mendapatkan umpan  balik atas pembelajaran minggu ini. c) Sebelum  mengakhiri  pelajaran,  peserta  didik diminta  untuk menyerahkan kertas kerja dan melakukan  penilaian d) Peserta didik diberi tugas untuk menjawab soal latihan baik pilihan ganda maupun uraian pada Bab V ini e) Guru  menutup pembelajaran minggu ke-9 ini dengan memberikan   ringkasan  tentang Jurnal dan posting. Dan mengajak berdoa semoga pembelajaran hari ini bermanfaat untuk kita semua.15 menit

III.   Penilaian Pembelajaran

  1. Penilaian Sikap               : Observasi dan Jurnal dengan instrument sikap
  2. Pengetahuan                   : Tes Tertulis (Paper atau online) dan Penugasan
  3. Keterampilan                   : Unjuk kerja/ praktik dan portopolio

       Bandung,    Juli 2020

            Mengetahui,                                                                                         

            Kepala SMA YPKKP                                                                              Guru Mata Pelajaran Ekonomi

Drs. Mirwan MT Maspoetra                                                            Drs. Agus Hendiar

NIP. 19620609 200701 1 005                                                             NIP. 19630713 200701 1 002

LINK DOWNLOAD RPP EKONOMI (3) TERBARU SMA KELAS XII 2021>>https://userscloud.com/xbinnqxp7p2d

No comments yet

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar