1

RPP (3) PPKN TERBARU 1 LEMBAR PJJ SMA/SMK KELAS X TAHUN 2021 (0)

Adit Tristian January 15, 2021
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (3)                 DARING            
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas / SemesterMateri PokokAlokasi Waktu
SMAS YPKKP BandungPPKnX / GanjilSuprastruktur dan Infrastruktur Politik8 JP (2 X 4 JP)

Pertemuan ke-1

A. Kompetensi DasarD. Kegiatan Pembelajaran
1.3. Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa 2.3 Bersikap peduli terhadap lembaga-lembaga di sekolah sebagai cerminan dari lembaga-lembaga negara 3.3 Menganalisis fungsi dan  kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4.3 Mendemonstrasikan  hasil analisis   tentang kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945  Pendahuluan OrientasiGuru melakukan koordinasi terlebih dahulu dengan peserta didik melalui WhatsApp mengenai teknis/mekanisme pembelajaran yang akan dilaksanakan pada pertemuan ke-1.Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa serta memeriksa kehadiran peserta didik.Apersepsi Mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik.   Inti Peserta didik mempelajari materi Suprastruktur dan Infrastruktur Politik.   Penutup Peserta didik diminta untuk membuat catatan point-point penting.Guru menyampaikan materi dan teknis/mekanisme pembelajaran yang akan dibahas untuk pertemuan selanjutnya.Berdoa sebagai penutup belajar.
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Discovery Learning dan kecakapan abad 21, peserta didik dapat Menganalisis fungsi dan  kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, selanjutnya Mendemonstrasikan  hasil analisis   tentang kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan jujur, teliti dan tanggung jawab  
C. Media, Alat/Bahan dan Sumber BelajarE. Penilaian
Media                    :WhatsAp Alat/Bahan          : Hp/Laptop Sumber Belajar  : Buku Paket PPKn Kelas X  Kemendikbud Revisi 2017 dan InternetPenilaian Sikap Jurnal Sikap (observasi selama pembelajaran berlangsung)   Penilaian Pengetahuan Penugasan berupa (membuat mind mapping digital pada pertemuan ke-1)   Penilaian Keterampilan Portofolio  
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (3)                 DARING            
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas / SemesterMateri PokokAlokasi Waktu
SMAS YPKKP BandungPPKnX / GanjilLembaga-Lembaga Negara Republik Indonesia Menurut UUD NRI Tahun 19458 JP (2 X 4 JP)

Pertemuan ke-2

A. Kompetensi DasarD. Kegiatan Pembelajaran
1.3. Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa 2.3 Bersikap peduli terhadap lembaga-lembaga di sekolah sebagai cerminan dari lembaga-lembaga negara 3.3 Menganalisis fungsi dan  kewenangan  lembaga-lembaga Negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4.3 Mendemonstrasikan  hasil analisis   tentang kewenangan  lembaga-lembaga Negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945  Pendahuluan OrientasiGuru melakukan koordinasi terlebih dahulu dengan peserta didik melalui WhatsApp mengenai teknis/mekanisme pembelajaran yang akan dilaksanakan menggunakan pada pertemuan ke-2.Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa serta memeriksa kehadiran peserta didik.Apersepsi Mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik.   Inti Peserta didik untuk mempelajari materi Lembaga-lembaga Negara Republik Indonesia Menurut UUD NRI Tahun 1945.   Penutup Peserta didik diminta untuk mencatat point-point penting.Guru menyampaikan materi dan teknis/mekanisme pembelajaran yang akan dibahas untuk pertemuan selanjutnya.Berdoa sebagai penutup belajar.
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Flipped Learning dan kecakapan abad 21, peserta didik dapat Menganalisis fungsi dan  kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, selanjutnya Mendemonstrasikan  hasil analisis   tentang kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan jujur, teliti dan tanggungjawab  
C. Media, Alat/Bahan dan Sumber BelajarE. Penilaian
Media                    :WhatsApp Alat/Bahan          : Hp/Laptop Sumber Belajar  : Buku Paket PPKn Kelas X  Kemendikbud Revisi 2017 dan InternetPenilaian Sikap Jurnal Sikap (observasi selama pembelajaran berlangsung)   Penilaian Pengetahuan Penugasan berupa (hasil rangkuman pada pertemuan ke-2)   Penilaian Keterampilan Penilaian Portofolio  
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (3)                 DARING            
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas / SemesterMateri PokokAlokasi Waktu
SMAS YPKKP BandungPPKnX / GanjilTata Kelola Pemerintahan yang Baik8 JP (2 X 4 JP)

Pertemuan ke-3

A. Kompetensi DasarD. Kegiatan Pembelajaran
1.3. Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa 2.3 Bersikap peduli terhadap lembaga-lembaga di sekolah sebagai cerminan dari lembaga-lembaga negara 3.3 Menganalisis fungsi dan  kewenangan  lembaga-lembaga Negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4.3 Mendemonstrasikan  hasil analisis   tentang kewenangan  lembaga-lembaga Negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945  Pendahuluan OrientasiGuru melakukan koordinasi terlebih dahulu dengan peserta didik melalui WhatsApp mengenai teknis/mekanisme pembelajaran yang akan dilaksanakan pada pertemuan ke-3.Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa serta memeriksa kehadiran peserta didik.Apersepsi Mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya.   Inti Peserta didik mempelajari materi Tata Kelola Pemerintahan yang baik.   Penutup Peserta didik diminta untuk mencatat point-point penting.Guru menyampaikan materi dan teknis/mekanisme pembelajaran yang akan dibahas untuk pertemuan selanjutnya.Berdoa sebagai penutup belajar.      
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Inquiry Learning dan kecakapan abad 21, peserta didik dapat Menganalisis fungsi dan  kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,selanjutnya Mendemonstrasikan  hasil analisis   tentang kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut  Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan jujur, teliti dan tanggungjawab  
C. Media, Alat/Bahan dan Sumber BelajarE. Penilaian
Media                    :WhatsApp Alat/Bahan          : Hp/Laptop Sumber Belajar  : Buku Paket PPKn Kelas X  Kemendikbud Revisi 2017 dan InternetPenilaian Sikap Jurnal Sikap (observasi selama pembelajaran berlangsung)   Penilaian Pengetahuan Penugasan (resume singkat)   Penilaian Keterampilan Penilaian Portofolio  
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (3)                 DARING            
Satuan PendidikanMata PelajaranKelas / SemesterMateri PokokAlokasi Waktu
SMAS YPKKP BandungPPKnX / GanjilPartisipasi Warga Negara dalam Sistem Politik di Indonesia8 JP (2 X 4 JP)

Pertemuan ke-4

A. Kompetensi DasarD. Kegiatan Pembelajaran
1.3. Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa 2.3 Bersikap peduli terhadap lembaga-lembaga di sekolah sebagai cerminan dari lembaga-lembaga negara 3.3 Menganalisis fungsi dan  kewenangan  lembaga-lembaga Negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4.3 Mendemonstrasikan  hasil analisis   tentang kewenangan  lembaga-lembaga Negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945  Pendahuluan OrientasiGuru melakukan koordinasi terlebih dahulu dengan peserta didik melalui WhatsApp mengenai teknis/mekanisme pembelajaran yang akan dilaksanakan padapertemuan ke-4.Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa serta memeriksa kehadiran peserta didik.Apersepsi Mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya.   Inti Peserta didik mempelajari materi Partisipasi Warga Negara dalam Sistem Politik di Indonesia.   Penutup Peserta didik diminta untuk mencatat point-point penting.Guru menyampaikan materi dan teknis/mekanisme pembelajaran yang akan dibahas untuk pertemuan selanjutnya. Berdoa sebagai penutup belajar.
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Project at Home dan kecakapan abad 21, peserta didik dapat Menganalisis fungsi dan  kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,  selanjutnya Mendemonstrasikan  hasil analisis   tentang kewenangan  lembaga-lembaga negara menurut Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan jujur, teliti dan tanggungjawab  
C. Media, Alat/Bahan dan Sumber BelajarE. Penilaian
Media                    :WhatsApp Alat/Bahan          : Hp/Laptop Sumber Belajar  : Buku Paket PPKn Kemendikbud Revisi 2017 dan InternetPenilaian Sikap Jurnal Sikap (observasi selama pembelajaran berlangsung)   Penilaian Pengetahuan Tes (Online)   Penilaian Keterampilan Penilaian Portofolio  

                                                                                                                                                Bandung, Juli 2020

                Mengetahui.

                Kepala SMAS YPKKP                                                                                     Guru Mata Pelajaran

                Drs. Mirwan MT Maspoetra                                                                       Mashuryana, S.H.

                NIP. 196206092007011005                                                                      NUPTK. 0444746648300093

LINK DOWNLOAD RPP (3) TERBARU SATU LEMBAR PPKN SMA/SMK KELAS X 2021>>https://userscloud.com/fyjuyja8l7e8

Comments (1)

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar