1

NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK PEMBELAJARAN REFLEKTIFKOLABORATIF Buku Pintar Literasi (0)

AQILA INDANA ZULFA February 24, 2021

Latar Belakang

Guru reflektif adalah guru yang mau “melihat” dirinya sendiri. Mau melakukan refleksi dan introspeksi terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukannya. Mau mendengar saran dan kritik baik dari pengawas, Kepala Sekolah, sesama guru bahkan peserta didik sedangkan guru kolaboratif adalah kemamapuan bekerjasama dengan segala aspek kepentingan agar terciptanya pembelajaran yang seutuhnya

Pada masa pandemic ini Pembelajaran daring yang membuat menurunya peserta didik dalam membaca buku dan kegiatan literasi yang berkurang sehingga pebendaharaan kosa kata yang kurang sehingga ketika membuat kalimat tidak bisa efektif serta banyaknya kalender serta kertas yang tidak dipakai di sekolah. Sehingga perlu kerjasama antara guru, peserta didik dan orang tua.

Literasi adalah kemampuan seseorang dalam mengolah dan memahami informasi saat melakukan proses membaca dan menulis. Dimana literasi sangat perlu digalakan dalam pembelajaran terutama di sekolah dasar

Tujuan

Adapun tujuan dari aksi nyata yang saya lakukan adalah ini sebagai berikut yang pertama adalah            Menjalin kerjasama dengan orang tua dirumah tentang minat baca tulis, yang ke dua            Siswa gemar membaca dan menulis suatu kalimat yag bisa di jadikan sebuah buku atau kliping dan yang terakhir Melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajar yang dilakukan guru dengan teman sejawat guna perbaikan rencana pembelajaran yang akan datang.

Yang menjadi tolak ukur keberhasilan aksi nyata yang saya lakukan adalah Peserta didik sudah mampu berkolaborasi dengan  orang tua untuk membuat buku pintar dan Ada umpan balik antara guru dan orang tua mengenai tugas anak dalam hal penilaian sikap sehingga tumbuh minat baca yang terakhir adanya semangat peserta didik dalam pembuatan buku literasi membaca tersebut

Deskripsi Aksi

Dalam melakukan aksi nyata tersebut saya terlebih dahulu melakukan perencanaan dimana yang pertama saya lakukan adalah Konsultasi dan koordinasi dengan kepala sekolah mengenai program aksi nyata yang akan dilakukan, yang selanjutnya Penyampaian program aksi nyata kepada teman sejawat dan saling sharing tentang refleksi-kolaborasi yang dilakukan guru dengan orang tua siswa mengenai aksi nyata yang dilakukan oleh siswa di rumah, dan yang terakhir adalah Menyusun bahan ajar untuk dikerjakan  di rumah  bersama orang tua untuk pembuatan buku pintar yang dibagikan oleh guru

Tahap yang selanjutnya yaitu pelaksanaan dimana saya  melakukan tindakan aksi nyata dengan melakukan kegiatan belajar mengajar di WAG dan memberikan link video youtube cara membuat buku pintar literasi dan tahap terakhir adalah evaluasi dimana Melakukan refleksi, evaluasi dan pelaporan kegiatan aksi nyata yang sudah dilakukan kepada kepala sekolah dan orang tua

Hasil

Hasil dalam pelaksanaan aksi nyata saya sebagai guru merasa bersyukur karena antusias peserta didik dan dukungan orang tua sehingga produk aksi nyata yang dihasilkan sangat sempurna sekali.

Kelebihan dari aksi nyata  yang saya buat ini diantaranya yang pertama     Peserta didik lebih kreatif dalam membuat buku pintar literasi Secara tidak langsung program buku pintar bisa membuat peserta didik belajar membaca, bercerita dan menulis, Orang tua dan peserta didik berkolaborasi aktif dalam membuat buku pintar dan Guru semakin semangat dalam membuat inovasi-inovasi yang baru

Tetapi masih ada bebrapa kekurangan yang harus diperbaiki diantaranya Waktu yang dimiliki guru sedikit sehingga untuk menyiapkan bahan pembuatan buku terkendala,       Peserta didik yang membuat buku pintar marasa kesulitan karena masih baru dan bahan yang digunakan masih belum bisa sempurna

Refleksi

Karena dalam kegiatan aksi nyata tersebut masih terdapat kekurangan maka tidak lanjut yang harus saya lakukan adalah Guru lebih focus dengan aksi nyata yang akan diberikan serta disosialisasikan terlebih dahulu, Guru lebih menyiapkan bahan lebih lengkap sehingga peserta didik  lebih mudah pengerjaanya, Guru akan mengembangkan pembuatan  buku pintar  kepada kelas yang lain sehingga nantinya buku pintar literasi bisa di tempatkan perpustakaan dan menambah koleksi

Tagged with:

Comments (1)

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar