0

Metode Demonstrasi Meningkatkan Minat Belajar (0)

oloan February 27, 2021

Metode demonstrasi

a. Pengertian Metode Demonstrasi

Metode demonstrasi adalah pertunjukan tentang terjadinya suatu pristiwa atau benda sampai pada penampilan tingkah laku yang dicontohkan agar dapat diketahui dan di pahami peserta didik secara nyata atau tiruannya, Lebih lanjut Syaiful Sagala (2011: 211) menyatakan bahwa metode demonstrasi dalam belajar mengajar adalah metode yang digunakan oleh seorang guru atau orang luar yang sengaja di datangkan, atau murid sekalipun untuk mempertunjukan gerakan- gerakan suatu proses dengan prosedur yang benar dengan disertai keterangan-keterangan kepada seluruh dunia, dalam metode demonstrasi murid mengamati dengan telitidan seksama serta dengan penuh perhatian dan partisipasi.

Sedangkan menurut zainal Aqib (2010 : 96) metode demonstrasi adalah suatu cara mengajar dengan mempertunjukan cara kerja suatu benda, benda itu dapat benda sebenarnya atau suatu model.

Dari pendaapat diatas dapat disimpulkan bahwa demonstrasi adalah metode yang dalam pembelajarannya adalah dengan cara memperagakan baik itu oleh siswa maupun oleh guru.

Adapun tujuan dari penggunaan metode demonstrasi ini adalah sebagai berikut:

1.Mengajarkan suatu proses/prosedur yang harus dimiliki siswa

2.Mengkonkritkan informasi atau penjelasan kepada siswa.

3.Mengembangkan kemampuan pengamatan pendengaran dan penglihatan siswa secara bersama-sama.

Seorang guru menggunakan metode demonstrasi ini mempunyai atau terdapat beberapa alasan:

1.Tidak semua topik dapat terang melalui penjelasan/diskusi.

2.Sifat pelajaran yang menuntut diperagakan

3.Tipe belajar peserta didik yang berbeda ada yang kuat dalam melihat (visual) tetapi lemah dalam mendengar (audio).

4.Memudahkan mengajarkan suatu cara kerja/prosedur.

b.Kelebihan dan Kekurangan Metode Demonstrasi

Pembelajaran menggunakan metode demonstrasi, yaitu pembelajaran yang mengaktifkan peserta didik, sehingga dengan menggunakan metode demonstrasi banyak kelebihan yang akan diperoleh. Menurut Syaiful Sagala beberapa kelebihan dan kekurangan metode demonstrasi yaitu:

1.perhatiam murid dapat dipusatkan

2.dapat membimbing siswa kearah berpikir yang sama

3.ekonomis dalam jam pelajaran

4.siswa lebih mendapatakan gambaran yang jelas dari hasil pengamatan

5.persoalan yang menimbulkan pertanyaan dapat di perjelas pada saat proses demonstrasi

Selain mempunyai kelebihan, metode demonstrasi juga memiliki kekurangan-kekurangan, kekurangan metode demonstrasi adalah:

1.derajat visibilitasnya kurang, kadang-kadang terjadi perubahan yang tidak terkontrol

2.memerlukan alat-alat khsusus yang terkadang alat itu sukar di dapat.

3.Tidak semua hal dapat didemonstrasikan di dalam kelas

4.Kadang demonstrasi di dalam kelas beda dengan demonstrasi dalam situasi nyata.

5.Memerlukan ketelitian dan kesabaran

c. Langkah-langkah Metode Demonstrasi

Adapun langkah-langkah pembelajaran dengan penerapan metode demonstrasi menurut Sumiati (2009 : 102) adalah:

1)merumuskan tujuan yang akan di capai

2)Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan

3)Memeriksa apakah peralatan berfungsi atau tidak

4)Menetapakan langkah pelaksanaan agar efisien

5)Memperhitungkan dan menetapkan alokasi waktu

6)Mengatur tata ruang yang memungkinkan seluruh siswa dapat memperhatikan pelaksanaan demonstrasi.

7)Menetapakan kegiatan yang dilakukan selama pelaksanaan.

Dari langkah-langkah penerapan metode demonstrasi di atas, untuk mempermudah kegiatan demonstrasi maka perlu dilengkapi dengan Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai pedoman atau penuntun dalam melakukan demonstrasi. Azhar (1993: 78) mengemukakan bahwa LKS adalah salah satu alat bantu pembelajaran yang berorentasi pada keterampilan proses.

LKS merupakan lembar kerja bagi siswa untuk mempermudah pemahaman terhadap materi pelajaran yang didapat sebagai pedoman dalam melakukan percobaan. Sedangkan bagi guru LKS berfungsi untuk menuntun siswa akan berbagai kegiatan yang perlu diberikannya serta mempertimbangkan proses berpikir yang bagaimana yang akan ditempuh pada diri siswanya.

Dengan menggunakan metode demonstrasi dalam proses pembelajaran khususnya pada pelajaran IPA diharapkan dapat berpengaruh terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.

No comments yet

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar