2

KONEKSI DAN REFLEKSI MODUL PPKN PPG DALJAB 2020 (0)

AQILA INDANA ZULFA March 5, 2021
Line Border Gold Png File Hd Clipart - Vector Png Wedding Borders ...

Curah Gagasan dan Pengalaman terkait pengalaman miskonsepsi atau kesulitan

pendalaman materi PPKn.

  1. Berdasarkan pengalaman Ibu/Bapak selama ini dan berinteraksi dengan guru lain: materi PPKn, apa saja yang sulit dipahami Ibu/ Bapak atau para guru pada umumnya? dan miskonsepsi apa saja yang dialami Ibu/Bapak atau para guru pada umumnya?
  2. Berdasarkan pengalaman saya meteri yang sulit dipahami adalah UUD 1945. Karena ketika menyampaikan kepada peserta didik tidak ada media pembelajaran yang asik dan menyenangkan dan menantang. Dan materi yang begitu banyak sehingga peserta didik tidak tertarik dan bosan. Terutama pada materi UUD 1945 yang diamandemenkan selama 4 kali Dalam kurun waktu 1999-2002, UUD 1945 mengalami 4 kali perubahan (amendemen) yang ditetapkan dalam Sidang Umum dan Sidang Tahunan MPR:
  3. Sidang Umum MPR 1999, tanggal 14-21 Oktober 1999 → Perubahan Pertama UUD 1945
  4. Sidang Tahunan MPR 2000, tanggal 7-18 Agustus 2000 → Perubahan Kedua UUD 1945
  5. Sidang Tahunan MPR 2001, tanggal 1-9 November 2001 → Perubahan Ketiga UUD 1945
  6. Sidang Tahunan MPR 2002, tanggal 1-11 Agustus 2002 → Perubahan Keempat UUD 1945
  7. Menurut analisis Ibu/Bapak, apa saja penyebab kesulitan pemahaman materi PPKn dan atau miskonsepsi tersebut?
  8. kurikulum yang terlalu berat. Menurut penulis, konten kurikulum PKn untuk tingkat SD terlalu tinggi dibandingkan kemampuan anak usia SD. Misalnya, untuk materi kelas VI SD semester II. Ambil contoh Standar Kompetensi (SK) 2 Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia, Kompetensi Dasar (KD) 2.1 Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada, 2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen, 2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah.

Materi-materi itu selain terlalu tinggi bagi siswa, juga belum mempunyai urgensi dan kegunaan bagi kehidupan siswa. Jikapun materi itu dipelajari siswa, akhirnya sasarannya cuma pada aspek kognitif, tidak menyentuh kehidupan riil siswa

  •  Bagaimana strategi yang telah dilakukan Ibu/Bapak guru ketika mengalami kesulitan memahami materi PPKn dan atau dalam mendeteksi miskonsepsi?
  • Strategi yang saya gunakan adalah bertanya langsung yang lebih ahli, mencari di media atau di berbagai sumber sehingga mempunyai bekal yang lebih matang. Praktek langsung adalah pembelajaran yang dapat membuat guru lebih mampu untuk mengingat dan sering membaca hal-hal yang baru sehingga tidak ketinggalan dengan materi ipa yang baru.
  • Strategi selanjutnya yaitu dengan musyawah dalam forum kegiatan kerja guru dalam satu gugus. Dimana forum tersebut tersedia guru sekolah yang lain yang bisa diajak shering dan dimintai keterangan tentang materi-materi yang sulit dan metode-metode yang baru serta penggunaan aplikasi yang baru sehingga guru bisa mengapdate informasi, t knologi serta ilmu pengetahuan
Line Border Gold Png File Hd Clipart - Vector Png Wedding Borders ...

Peserta menjawab pertanyaan:

  1. Pengalaman apa yang diperoleh pada pendalaman materi pada modul 5. Pendalaman PPKn?
  2. Pengalaman saya yang saya peroleh dalam mendalami modul ppkn yaitu lebih bisa meningkatkan hak- hak setiap individu yang saya kenal baik didalam keluarga, lingkungan masyarakat dan di lngkungan sekolah. Terutama hak-hak peserta didik dan anak saya. Karena hak adalah yang harus diberikan. Serta lebih menghargai hak-hak setiap orang
  3. Pengalaman yang saya peroleh yaitu menegrti apa itu Pengertian Hak Asasi Manusia, Gagasan Hak Asasi Manusia dalam UUD NRI 1945, Pelanggaran Hak Asasi Manusia, Upaya Pemajuan dan Penegakkan Hak Asasi Manusia di Indonesia, Aplikasi materi tentang Hak Asasi Manusia dalam pembelajaran SD
  4. Pengalaman yang kedua adalah lebih memahami dan menolak lupa pembelajaran pkn ketika masa kuliah sehingga lebih mengerti dan faham sehingga ketika menyampaikan kepeda peserta didik lebih manap karena mempunyai modal yang sudah ada
  5. Apa pembelajaran terbaik dalam pendalaman materi pada modul 5. Pendalaman PPKn?
  6. Pembelajaran yang terbaik adalah dalam penanganan kasus pelanggaran hak asasi manusia. Karena dizaman sekarang sekarang marak sekali pelanggaran – pelanggaran terhadap anak usia sd. Sehingga ketika pembelajaran ppkn bisa diselipkan pembelajaran bagaimana menghindari pelanggaran hak asasi manusia dan bagaimana solusinya agar terhindar dari pelecehan hak asasi manusia di anak usia sd
  7. Apa hambatan yang dialami dalam pendalaman materi pada modul 5. Pendalaman PPKn?
  8. Hambatan yang dialami dalam pendalaman materi modul 5. Pendalaman ppkn adalah kurangnya waktu untuk membaca, mengerjakan tugas dan bacaan yang begitu banyak di dalam modul. Sehingga kurangnya maksimal dalam memahami modul modul 5. Pendalaman ppkn
  9. Materi apa yang belum dikuasai?
  10. Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan
  11. Serta pasal uud 1945 yang ada di modul 5 . pendalaman materi ppkn. Yang harus dihafal dan dipahami
  12. Apa yang akan dilakukan untuk sukses di pedalaman materi selanjutnya

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar