0

Experiential and Entrepreneurial Learning (Part 2) – How to Design Entrepreneurial Learning (0)

Elisa Kristiyanti April 27, 2021
Pembicara : Bapak Dwi Sunu Widyo Februanto, S.Pd., M.Ed., Ph.D.
Webinar yang diselenggarakan oleh Teaching and Learning Center Universitas Ciputra Surabaya

Seperti yang sudah dijelaskan pada pertemuan sebelumnya, pembelajaran berbasis pengalaman dapat mendorong siswa menghasilkan atau belajar hal baru. Pembelajaran berbasis pengalaman sebenarnya melatih siswa untuk peduli dengan fenomena dan masalah. Mendorong siswa untuk dekat dengan lingkungan mereka dan membiasakan siswa untuk mengamati permasalahan yang ada di sekitar mereka. Siswa akan memiliki dan menghasilkan ide dan determinasi, yang kemudian dapat menghasilkan hal baru yang dapat dihargai oleh masyarakat.

Hal ini membutuhkan cara mengajar yang berbedayaitu dengan mengubah paradigma bahwa mengajar adalah mengambil sesuatu dari siswa dan mendorong supaya potensi diri siswa dapat dikeluarkan bukan memberi kepada siswa saja.

Minggu lalu telah dibahas model perencanaan yang akan dibuat. Salah satu hasil yang terpilih untuk yang dipresentasikan adalah desain pembelajaran yang saya buat untuk materi biologi kelas 10. Desain ini mengambil kompetensi dasar yang digabungkan antara KD 3.2 dan 3.11 karena memiliki bahasan materi yang dapat digabungkan yaitu mengenai perubahan lingkungan dan menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati serta bagaimana pelestarian. Pembelajaran KD 3.2 seharusnya dilakukan di semester 1 dan KD 3.11 dilakukan di semester 2, melalui pembelajaran dengan basis pengalaman maka diaturkan pembelajaran akan dilakukan di semester 1 dengan rujukan KD menganalisis data perubahan lingkungan dan dampak dari perubahan perubahan tersebut bagi kehidupan serta tema mengenai Pelestarian Lingkungan. Berikut desain pembelajaran yang dibuat :

Gambar 2 : Alur/Time Line Pembelajaran Biologi

1 2 3

No comments yet

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar