12

Dari Admin (+6)

Admin Guraru February 2, 2014

Assalamualikum Wr. Wb.

Selamat malam guraruers,

Semoga kebahagian dan keberkahan senantiasa menyertai kita semua.

Kami selaku admin guraru yang selama ini terus memantau perkembangan guraru dengan penuh kesabaran dan santun, akan menyampaikan beberapa hal sebagai berikut :

1. Artikel terpoluler dan pilihan

Suatu artikel dapat masuk menjadi artikel terpopuler jika mendapatkan total kunjungan / view terbanyak dalam tiap minggunya dan dihitung secara otomatis tanpa campur tangan admin sedangkan untuk artikel pilihan, dipilih artikel yang terbaik oleh Admin berdasarkan penilaian dan final diskusi. Kami mendorong guraruers untuk menulis artikel dengan sebaik-baiknya agar dapat masuk menjadi artikel pilihan.

2. Visi guraru

Berkaitan dengan visi guraru maka kami menghimbau agar guraruers dapat ikut serta menjaga dan mewujudkan visi guraru yaitu “untuk meningkatkan IT-literacy atau melek TI pada para guru, sehingga guru dapat memanfaatkan teknologi dalam proses belajar mengajar yang efektif dan interaktif, serta dapat mendorong partisipasi aktif anak didiknya”.

Guraruers dapat menulis artikel terkait pemanfaatan IT untuk pembelajaran misalnya konsep-konsep terkait pemanfaatan IT untuk pembelajaran dan ataupun aplikasinya maupun yang berkaitan dengan seputar pendidikan. Tulisan harus membangun dan memiliki kebermanfaatan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Admin dapat melakukan tindakan terkait aktivitas yang dianggap mengganggu ataupun memprovokasi.

3. Poin guraru

Poin guraru ini merupakan bagian dari gamification dimana Acer sebagai pemilik website guraru menghendaki website guraru ini masih mempertahankan konsep gamification sehingga poin di website ini masih ada. Acer sebagai pemilik website memiliki kebijakan terhadap pengelolaan website guraru dan seyogyanya kita menghargainya. Kami sebagai Admin turut membantu pengelolaan website tersebut.

Silahkan guraruers menulis artikel yang bermanfaat sesuai dengan visi guraru dan seputar pendidikan dengan maupun tanpa melihat poin. Intinya menulis dengan hati ikhlas dan mencari kebermanfaatannya.

Poin guraru yang diperoleh guraruers dimaksudkan untuk :

a. Memberikan motivasi guraruers untuk lebih aktif berinteraksi, menulis dan berbagi di website guraru ini.

b. Menentukan dan mengetahui guraruers yang teraktif sesuai dengan poin yang diperoleh.

c. Penghargaan terhadap aktifitas yang dilakukan oleh guraruers sehingga harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya dan tidak disalahgunakan.

d. Sebagai Nilai tambah dalam penilaian penentuan penerima Acer Guraru Award dan lain-lainnya sesuai dengan ketentuan Acer.

4. Fitur atau lay-out guraru

Fitur atau lay-out guraru secara bertahap mengalami perubahan yang cukup signifikan dan terus untuk ditingkatkan seperti adanya tampilan kolom tulisan terbaru dan terpopuler, komentar terkini, tulisan terdahulu, arsip tulisan, statistik kunjungan dan lain-lain.

Mengenai fitur atau lay-out guraru ini, kami sebagai Admin tidak diberikan kewenangan untuk mengubah semau kita (sesuai dengan MOU) karena website guraru ini adalah milik Acer sehingga kebijakan tentang pengelolaan fitur atau lay-out web guraru ada pada Acer. Oleh karena itu admin tidak bisa memaksakan, namun hanya sebatas mengusulkan. Yang namanya usulan ada yang diterima dan ditolak. Namun, saya berharap ke depan guraru menjadi lebih baik.

Demikian guraruers yang dapat saya sampaikan, semoga dapat dipahami. Mari kita manfaatkan website guraru ini dengan baik untuk hal-hal yang bermanfaat di bidang pendidikan!

Selamat menulis dan menebar kebaikan serta kebermanfaatan.

Waalaikumsalam Wr. Wb.

Salam,

Comments (12)

  1. Alhamdulillah, informasi yang penting bagi stabilitas dinamika yang variatif dan positif anggota. Dasar pertimbangan yang bagus ini Insya Allah dapat terus meningkatkan kebermanfaatan website Guraru. Amin ya rabbal alamin. Terima kasih dan salam sukses.

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar