0

CONTOH RPB BIMTIK SMP KELAS 9 (0)

Catatan Guru Milenial January 21, 2021

RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN

(RPB)

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu Tahun Pelajaran: : : : : :  SMP NEGERI 2 MENDOYO TIK IX / 1 Intranet/ Internet 2 X 40 Menit 2019/2020

1. KOMPETENSI INTI

1.Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2.Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3.Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif,produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

2. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi DasarIndikator Pencapaian kompetensi
 Menjelaskan pengertian Internet/             Intranet  Menjelaskan Pengertian Internet / Intranet.Menceritakan Sejarah Internet Mengidentifikasikan aplikasi Internet dan dampak penggunaan intenet

3. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah serangkaian kegiatan pembelajaran berlangsung diharapkan peserta didik dapat dengan benar :

  1. Menjelaskan Pengertian Internet / Intranet dengan penuh tanggungjawab
    1. Menceritakan Sejarah Internet dengan penuh rasa tanggungjawab
    1. Mengidentifikasikan aplikasi Internet dan dampak penggunaan intenet dengan penuh rasa ingin tahu

Fokus penguatan karakter sikap tanggungjawab dan disiplin

  • MATERI PELAJARAN

Materi reguler

  1. Pengertian Internet / Intranet.
  2. Sejarah Internet
  3. Aplikasi Internet dan dampak penggunaan intenet

Materi remidial

Materi remidial diberikan segera setelah penilaian dilaksanakan bagi peserta didik yang nilainya belum mencapai KKM. Materi remidial yang dimungkinkan adalah Aplikasi Internet dan dampak penggunaan intenet

Materi pengayaan

  1. Materi pengayaan dibelikan kepada peserta didik yang telah melampaui KKM, diberikan cukup satu kali dan tidak perlu dilakukan penilaian. Materi pengayaan dapat diberikan dalam bentuk pengetahuan atau keterampilan misalnya: mengetahui sejarah dari aplikasi Internet.
  • METODE PEMBELAJARAN :Inquiry / Discovery Based Learning
  • MEDIA DAN BAHAN

Media :

  1. Lembar kerja peserta didik
  2. SUMBER BELAJAR

Sumber belajar:

  1. Buku Paket TIK
  2. Hand out materi pembelajaran
  3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran  Langkah-langkah PembelajaranWaktu
Pertemuan 1
PendahuluanGuru mengucapkan salam, mengecek kehadiran, mengecek kerapihan dan kebersihan, mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan dilanjutkan dengan berdoa.Guru menyampaikan cakupan kompetensi yang harus dicapai/ dikuasaiGuru menyampaikan garis besar materi yang akan diajarkan;Guru menyampaikan lingkup penilaian dan teknik penilaian    7 mnt
IntiTahap 1  Merumuskan pertanyaan kegiatan pembelajaran : Guru menampilkan smart phone kepada siswa Berdasarkan objek tersebut peserta didik merumuskan pertanyaan, masalah, atau topik  yang  akan diselidiki sebagai bentuk rasa ingin tahu dan bertanggung jawab   misalnya Apa saja yang bisa di lakukan dengan menggunakan smart phone ?Adakah internet pada smart phone ?Dapatkah menyebutkan apa itu internet ?Apa lawan kata dari internet dapatkan menyebutkan?Apa saja Aplikasi Internet Setelah menggunakan internet dapatkah menyebutkan dampak penggunaan intenet  65                 65 mnt
Tahap 2 Merencanakan Merencanakan prosedur atau langkah-langkah pengumpulan dan analisis data. Peserta didik dibagi menjadi kelompok kecil untuk  merencanakan prosedur atau langkah- langkah pengumpulan dan analisis data dengan difasilitasi guru tentang internet dan intranet Peserta didik mengidentifikasi  pertanyaan-pertanyaan yang akan dicari  jawabanya Peserta didik menyusun langkah-langkah yang akan dilakukan dalam  pengumpulan dan analisis data dari berbagai sumber, misalnya dari internet, observasi dengan menggunakan lembar kerja Tahap 3   Mengumpulkan dan menganalisis data Kegiatan mengumpulkan informasi, fakta, maupun data, dilanjutkan dengan kegiatan menganalisisnya. Dalam kelompok masing – masing peserta didik menggali informasi tentang kerajinan tekstil  dari berbagai sumber sebagai referensi untuk mengumpulkan informasi, fakta maupun dataPeserta didik menganalis data dan informasi yang sudah diperoleh tentang jenis, karakter serat dari hasil observasi dan penggalian informasi dar berbagai sumber. Tahap 4  Menarik kesimpulan menarik simpulan – simpulan (jawaban atau penjelasan ringkas) kegiatan pembelajaran : Secara bergantian beberapa kelompok meyampaikan hasil pengumpulan data dan analisis dataDengan fasilitasi guru peserta didik menarik kesimpulan dari data yang sudah dikumpulkan dan dianalisis   Tahap 5 Aplikasi dan Tindak lanjut   Guru memberikan penguatan materi dan meluruskan simpulan simpulan peserta didik apabila ada yang kurang tepat  
PenutupGuru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk tanya jawab kegiatan belajar yang akan berlangsung pada pertemuan ke 2 Refleksi Guru memberi kesempatan peserta didik untuk menyampaikan  tentang pengalaman belajar yang telah berlangsung Berdoa            8 mnt
  • PENILAIAN
  • Teknik Penilaian
    • Sikap Spiritual
No.TeknikBentuk InstrumenContoh Butir InstrumenWaktu PelaksanaanKeterangan
 ObservasiJurnalLihat Lampiran …Saat pembelajaran berlangsungPenilaian untuk dan pencapaian pembelajaran (assessment for and of learning)
  • Sikap sosial
No.TeknikBentuk InstrumenContoh Butir InstrumenWaktu PelaksanaanKeterangan
 ObservasiJurnalLihat Lampiran …Saat pembelajaran berlangsungPenilaian untuk dan pencapaian pembelajaran (assessment for and of learning)
  • Pengetahuan                       
No.TeknikBentuk InstrumenContoh Butir InstrumenWaktu PelaksanaanKeterangan
 TertulisUraianLihat Lampiran …        Setelah pembelajaran usaiPenilaian pencapaian pembelajaran (assessment of learning)
  • Keterampilan           :
No.TeknikBentuk InstrumenContoh Butir InstrumenWaktu PelaksanaanKeterangan
 PraktikTugas (keterampilan)Lihat Lampiran …Saat pembelajaran berlangsung dan/atau setelah usaiPenilaian untuk, sebagai, dan/atau pencapaian pembelajaran (assessment for learning)
 ProdukTugas (keterampilan)Lihat Lampiran …Saat pembelajaran berlangsung dan/atau setelah usaiPenilaian untuk, sebagai, dan/atau pencapaian pembelajaran (assessment for learning)

Instrumen penilaian  pedoman penskoran (terlampir)

LAMPIRAN PENILAIAN 1

  1. PENILAIAN SIKAP

Jurnal Perkembangan Sikap

Nama Sekolah              : SMP NEGERI 2 MENDOYO

Kelas/Semester            :  IX / 1

Tahun pelajaran            :  2019/2020

Guru                             :  Rita Wati, S,Kom

NoWaktuNama Peserta didikCatatan PerilakuButir SikapKet.
   Mengganggu teman saat berdoaspiritualDiberi arahan untuk tidak mengulanginya lagi
   Tidak mau mengerjakan tugas kelompok yang menjadi tanggung jawabnyaSosial ( tanggungjawab)Diperingatkan untuk tidak mengulanginya lagi
   Memungut sampah daun yang masuk ke kolam di taman sekolah dengan inisiatif sendiriSosial ( peduli )Diberi pujian
   Mengganggu teman kelompoknya saat berdiskusiSosial ( disiplin)Diberi arahan untuk tidak mengulanginya lagi
   Mengumpulkan tugas tepat waktuSosial ( tanggungjawab)Danang sudah memperbaiki sikapnya

 LAMPIRAN PENILAIAN 2

  1. PENILAIAN PENGETAHUAN
  1.  Instrumen Penilaian Pengetahuan

Kisi-kisi Test Tertulis

Nama Sekolah              : SMP NEGERI 2 MENDOYO

Kelas/Semester            :  IX / 1

Tahun pelajaran            :  2018/2019

Guru                             :  Rita Wati, S,Kom

No.Kompetensi DasarMateriIndikatorBentukLevel KognitifJml  Soal
1Menjelaskan pengertian Internet/           Intranet  Pengertian Internet / Intranet.Sejarah Internetaplikasi Internet dan dampak penggunaan intenet  Menjelaskan Pengertian Internet / Intranet.Menceritakan Sejarah Internet Mengidentifikasikan aplikasi Internet dan dampak penggunaan intenetUraianC1 C1 C1 


  1. Instrumen Penilaian dan Penskoran

Lembar Kerja Siswa 1

JENISINTERNETINTRANET
Pengertian    
Kegunaan  
Aplikasi / Layanan  

Pedoman Penskoran Soal Uraian

JENISINTERNETINTRANETSKOR
Pengertian  Jaringan berjuta-juta komputer di seluruh dunia, yang terhubung dengan menggunakan protokol TCP/IP  Sebuah jaringan privat (private network) yang menggunakan protokol-protokol Internet (TCP/IP), untuk membagi informasi rahasia perusahaan atau operasi dalam perusahaan tersebut kepada karyawannya.50
KegunaanInformasi yang murah, gampang, melimpah, cepat serta aktualPerpustakaan raksasa.Media komunikasiFasilitas promosi serta publikasiMedia BisnisPertukaran Data  Produktivitas kerjaPemanfaatan WaktuKomunikasiOperasi dan manajemenkerangka perubahan budaya kerja    30
Aplikasi / LayananWWWE-mailFTPIRCTelnet20

No comments yet

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar