Pekan Webinar Universitas Dinamika Surabaya dalam rangka Dies Natalis Universitas Dinamika ke-38. Menyusun Assesment Berbasis HOTS pada Pembelajaran Online Pembicara : Prof. Dr. Richardus Eko… Continue Reading »
Belajar itu terus-menerus, kalau berhenti sehari saja, pasti akan berbeda hasilnya, setujukah dengan pendapatku? Kalimat tersebut kudapatkan setelah Senin lalu kudapati muridku yang awalnya mulai… Continue Reading »
Membuat video animasi sederhana ternyata sangat mudah. Yuk, coba dan ketahui manfaat menggunakan video untuk materi belajar.
Istilah Literasi sudah tidak asing lagi ditelinga kita. Kata yang memiliki arti kemampuan membaca dan menulis (7th Edition Oxford Advanced Learner’s Dictionary, 2005:898), kini sudah… Continue Reading »
Kita terus berdo’a dan berikhtiar supaya Pandemi Covid-19 ini segera usai, agar ruang kelas dapat segera dibuka kembali tanpa ada perasaan takut dan curiga akan… Continue Reading »
7 Tips Mengajar Anti Hambar – Sebentar lagi kita akan masuk semester genap tahun ajaran 2020/2021. Direncanakan pada Senin (4/1/2021). Tinggak hitungan hari. Malah bisa… Continue Reading »
Betapapun kecil atau terpencil, suatu sekolah, sekurang-kurangnya mempunyai empat jenis sumber belajar yang sangat kaya dan bermanfaat, yaitu: Masyarakat desa atau kota di sekeliling sekolah…. Continue Reading »
Pendidikan berasal dari kata pedagogik, sedangkan pedagoie artinya ilmu pendidikan. Dalam pengertian yang sederhana dan umum makna pendidikan sebagai usaha manusia untuk menumbuhkan dan mengembangkan… Continue Reading »
Aspek kognitif adalah aspek yang mencakup kegiatan mental (otak). Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. Ranah kognitif berhubungan… Continue Reading »
Kurikulum memiliki lima komponen utama, yaitu : (1) tujuan; (2) materi; (3) strategi, pembelajaran; (4) organisasi kurikulum dan (5) evaluasi. Kelima komponen tersebut memiliki keterkaitan… Continue Reading »
Pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam menentukan perkembangan dan pembangunan bangsa dan negara. kemajuan suatu bangsa bergantung pada bagaimana bangsa tersebut mengenali, menghargai dan… Continue Reading »
Tahapan model pembelajaran berdasarkan masalah diuraikan oleh Arends seperti berikut ini: Tahap 1: Mengorientasikan siswa pada masalahPembelajaran dimulai dengan menjelaskan tujuan pembelajaran dan aktivitas-aktivitas yang akan dilakukan…. Continue Reading »
 |
Agus Wahidi, M.Pd 45 artikel / 0 foto | 1,650 poin |
 |
Denny Susanto 2 artikel / 0 foto | 200 poin |
 |
Viska Hartania 0 artikel / 0 foto | 15 poin |
|
Agus Wahidi, M.Pd 45 artikel / 0 foto | 6,900 poin |
 |
Thurneysen Simanjuntak 63 artikel / 0 foto | 4,225 poin |
 |
Alfina Nurcahyani 34 artikel / 0 foto | 3,236 poin |
Loading ...
