0

Bahasa Inggris Kelas VIII (Short Message) (0)

FitriyaniElHasan February 8, 2021

Standar Kompetensi : Menulis

Kompetensi Inti:  Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive, dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.

Kompetensi Dasar:

6.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana dengan menggunakan bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.

Materi Pembelajaran: Teks fungsional pendek berupa Undangan Pengumuman Pesan Singkat.

Kegiatan Pembelajaran:

1. Tanya jawab berbagai hal terkait tema /topik teks fungsional yang akan dibahas

2. Penguatan kembali kosakata dan tata bahasa terkait jenis teks fungsional

3. Menulis kalimat sederhana terkait jenis teks

4. Menulis teks fungsional pendek berdasarkan konteks dengan kreatif dan komunikatif

Indikator: Melengkapi rumpang teks fungsional pendek , Meyusun kata menjadi teks fungsional yang bermakna, Menulis teks fungsional pendek.

Bentuk Instrumen yang digunakan: Essay, Completion, Jumbled sentences, Essay

Contoh Instrumen yang bisa diterapkan: Write simple sentences based on the situation given, Write an invitation/ an announcement / message based on the situation given, Complete the paragraph using the suitable words, Rearrange the following sentences correctly, Write an essay describing something or a certain place.

Alokasi Waktu yang dibutuhkan: 2×40 menit

6.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount.

Materi Pembelajaran yang bisa digunakan: Teks rumpang berbentuk descriptive and recount, kalimat acak.

Kegiatan Pembelajaran yang bisa dilakukan: Review Ungkapan ungkapan yang mendeskripsikan benda, orang atau tempat, Menulis kalimat yang, Mendeskripsikan benda, tempat, orang atau binatang berdasarkan gambar/realita, Melengkapi rumpang dalam teks deskriptif dengan kata yang tepat.Menyusun kalimat acak menjadi teks deskriptif yang terpadu, Membuat draft teks deskriptive secara mandiri, Mengekspos teks descriptive yang ditulis di kelas dengan mandiri dan percaya diri

Indikator yang dibutuhkan: Melengkapi rumpang teks essai pendek berbentuk descriptive, Menyusun kalimat menjadi teks yang bermakna dalam bentuk descriptive, Menulis teks essai dalam bentuk descriptive.

Contoh Instrumen yang bisa digunakan: Write an essay describing something or a certain place.

Alokasi Waktu yang dibutuhkan: 4×40 menit

Sumber Belajar yang bisa diperoleh dari: Buku teks yang relevan, Gambar terkait tema/topik , Benda-benda sekitar

Semoga bermanfaat bagi rekan Guraru mata pelajaran Bahasa Inggris hingga bisa memudahkan dalam penulisan Rencana Pembelajaran serta pemberian materi dalam proses belajar mengajar di dalam kelas nantinya yang sesuai dengan KI dan KD yang sudah ditetapkan.

Tetap semangat dalam memberikan materi yang sesuai dengan standart kompetensi inti dan dasarnya agar para peserta didik bisa dengan mudah menerima materi yang diajarkan nantinya ketika belajar.

No comments yet

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar