Author Archives

6

Asyiknya Belajar

Kusnandar Putra April 2, 2013 +3

بِسْمِ-اللهِ-الرَّحْمنِ-الرَّحِيم Penopang kehidupan itu bernama ilmu. Dan hal itu hanya dimiliki oleh orang-orang yang memiliki antusias dalam belajar. Kalau menilik dalam sejarah, maka kita mendapatkan… Continue Reading »

7

Resep Praktis Menangani Anak yang Nakal

Kusnandar Putra February 26, 2013 +5

Bismillah… Semua hal ini dirangkum dari beberapa diskusi dengan teman dan guru-guru. Guru harus membedakan keributan pada saat menerangkan dan mengerjakan soal. Apa maksudnya? Jika… Continue Reading »

5

Catatan Harian Guru Honorer (65): Guru Peduli Blusukan

Kusnandar Putra February 19, 2013 +2

Nah, untuk itu, perlukah guru melakuka blusukan? Dan apa motif dari euforia bluskan seperti ini? Guru tentunya berharap memiliki pengalaman memadai dan dari aktivitas itu, akan memperoleh sebuah pengalaman yang bisa dijadikan referensi untuk membandingkan dan melakukan refleksi sebuah pengajaran.

0

Catatan Harian Guru Honorer (64): Menarik! Putar ‘Murottal’ di Tengah Ujian Sekolah

Kusnandar Putra February 8, 2013 +1

Agar menambah spirit mengejrjakan soal, siswa kiranya perlu diberikan suasana menenangkan. Menenangkan tak mesti suasana itu vakum, tetapi bisa juga satu suara tetapi membuat hati itu tenang, maka itu juga berinterpretasi menenangkan. Murid yang tengah ujian perlu diberikan ketenangan yang arif, yaitu pemberikan suara mengaji dari bilik speaker HP, atau media lainnya.

2

Catatan Harian Guru Honorer (63): Otak Kanan dalam Pendidikan adalah Mitos

Kusnandar Putra February 8, 2013 +1

Mitos otak tengah dan dusta besar tentangnya, masih saja ada. Baca buku “Sudden Genius?” karya Andrew Robinson. Ini hasil riset yang sangat tertib. Baca juga buku Talent is Overrated karya Geoff Colvin. Mereka bilang dari Jepang, tapi di Jepang saya bertanya ke banyak orang, justru jawaban yang saya peroleh sangat bertentangan: praktek semacam itu dilarang keras.

2

Catatan Harian Guru Honorer (62): Kemendikbud: Dengan Mimpi, Anak Termotivasi Bersekolah

Kusnandar Putra February 4, 2013 +1

Menarik sekali kalimat ini untuk ditafsirkan lebih jauh. Pada dasarnya, pendidikan memang harus bermula dari niat yang jelas dan ikhlas, kalau tidak ikhlas maka percuma memimpikan bersekolah di luar negeri misalnya, atau sekolah unggulan. Jadi, ikhlaskan dulu niat untuk bersekolah.

5

Catatan Harian Guru Honorer (60): Nak, Tidak Usah Jadi Sarjana!

Kusnandar Putra January 29, 2013 +1

Hiruk piruk dunia pendidikan makin memanas, entah mendidihnya kapan! Tetapi, semua tetap ada misinya ke depan. Mahasiswa yang menduduki bangku perkuliahan tentunya mendapat banyak pelajaran dari bangku kuliahnya, ada pengalaman, edukasi yang dicicipi, dan ada dunia persahabatan dari berbagai etnis yang tidak didapatkan dari sebagaimana bangku SMA. Semua itu yang memebedakan dunia perkuliahan dan dunia per-SD, SMP, dan SMA-an.

6

Catatan Harian Guru Honorer (58): Jangan Hanya Memberikan Hukuman, tetapi Nasihati!

Kusnandar Putra January 24, 2013 +1

Memberi nasehat kepada murid adalah tema yang jarang diangkat ke permukaan pendidikan. Pendidikan tentunya memiliki tangga untuk menuju visi misi yaitu bagaimana murid bisa mentauhidkan Alloh, mengikuti petunjuk Rosululloh, menjauhi segala bentuk maksiat dan hal-hal yang dapat menjerumuskan ke dalam neraka.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar