-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, Cara Nampilin Image Samping Judul 5 years ago
salam guru indonesia.
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, Asyiknya Membuat Media Belajar Sejarah Berbasis Android 5 years ago
salam guru indonesia.
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, Belajar Lebih Mudah dengan Buku dalam Genggaman 5 years ago
salam guru indonesia.
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, SOLUSI MUDAH BELAJAR ISTILAH SEJARAH DENGAN KDIS (Kamus Digital Istilah Sejarah) 5 years ago
salam guru indonesia….
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, SOLUSI MUDAH BELAJAR ISTILAH SEJARAH DENGAN KDIS (Kamus Digital Istilah Sejarah) 5 years ago
salam guru indonesia.
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, Peran Teknologi Dalam Proses Belajar Mengajar Masa Kini dengan Strategi Flipped Classroom Melalui Media “Bel Me Log Tweet” Pada Pembelajaran Matematika 5 years, 1 month ago
Sangat keren dan canggih pak, belum menerapkan saya dikelas.
salam kenal.
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, BELAJAR BERPIKIR DAN BERBUAT 5 years, 1 month ago
terimakasih atas ilmu yang sudah di bagi.
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, BIJAK DALAM MENGGUNAKAN IT 5 years, 1 month ago
Sependapat dengan anda Bu.
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, MOKA & SEMAT SOLUSI DARI SEBUAH TEKNOLOGI 5 years, 1 month ago
Salam kenal pak subakri.
bukan jago pak itu sebagian gambar dari internet terus saya olah dengan photoshop. hehe maklum baru belajar kemarin2 jadi belum bisa gambar di corel/iolustration.
-
Wibowo Nuswantoro commented on the post, MOKA & SEMAT SOLUSI DARI SEBUAH TEKNOLOGI 5 years, 1 month ago
Salam kenal juga pak iwan.
terimakasih atas apresiasinya -
Wibowo Nuswantoro wrote a new post, MOKA & SEMAT SOLUSI DARI SEBUAH TEKNOLOGI 5 years, 1 month ago
Berawal dari keperhatian saya tentang media pembelajaran berbasis teknologi yang memang benar-benar menarik untuk dilaksanakan dik sekolah kota-kota, namun kurang begitu berjalan di daerah desa (dekat dengan hutan/perbatasan kabupaten). Media pembelajaran berbasis komputer atau sering disebut dengan teknologi informasi memiliki keunggulan dan keuntungan bagi guru dan siswa. Keterbatasan jumlah proyektor di sekolah yang tergolong pinggiran memang sudah menjadi hal lumprah (dialeg Bojonegoro) atau bisa dimaklumi. Pembelajaran yang saya buat dengan power point menjadi sedikit kurang maksimal karena hanya bisa saya tampilkan dilayar laptop tanpa bisa di salurkan ke layar proyektor, hal ini karena proyektor terbatas dan sudah dipakai pelajaran lain. Masalahnya layar laptop yang kecil membuat siswa berada di belakang kurang bisa melihat dengan jelas, sehingga mau tidak mau saya berputar keliling meja mereka. Pilihan terbaik adalah membuat media pembelajaran berbentuk fisik/barang, hal ini sebagai antisipasi terbatasnya proyektor tersebut. Media ini menjadi pilihan karena efesien dengan keadaan yang ada, juga membuat peserta didik aktif bergerak. Kita sadari bersama sering kali kurang bergerak saat proses pembelajaran di kelas, dengan bergerak maka diharapakan memberikan kemenarikan dalam PMB yang berlangsung. Saya mengakui teknologi memberikan keistimewaan tersendiri dalam dunia pendidikan, saya ingat dulu saat mengajar tahun 1990an hanya bersumber di buku paket yang turun temurun digunakan siswa yang dapat dipinjam di perpus dan LKS. Keadaan ini membuat saya memunculkan ide untuk berusaha mengkolaborasikan permainan yang bisa dikategorikan tradisional dengan sentuhan teknologi. Ide itu bernama MOKA (monopoli matematika) & SEMAT (jalan setapak matematika).
MOKA dan SEMAT saya desain dikertas terdahulu sehingga benar-benar jadi bentuk dan peraturanya, lalu saya gambar dengan aplikasi photoshop (baru belajar dan kesulitan) sehingga terbentuk media yang menarik bagi anak SMP yang masih suka bermain dan tertarik dengan gambar serta warna yang mencolok.
Proses gambar di photoshop MOKA dan SEMAT
Hasil saat di cetak ukuran kertas A3
Bukan salah siswa jika mereka ingin belajar dengan bervariasi, karena tingkat penyesuaian mereka terhadap pembelajaran dan situasi berbeda-beda. Namun guru harus berfikir untuk kreatif dan inovatif untuk berusaha menjadi terbaik bagi siswanya. Karena siswa yang hebat tidak lepas dari guru yang hebat, guru yang hebat bukan guru tanpa kekurangan. Guru yang hebat guru yang selalu ingin menjadi lebih baik dan bermanfaat bagi siswanya dan sesama.
Semoga Bermanfaat dan Terimakasih.
“Artikel ini diikutkan dalam Lomba Menulis Guru Era Baru”