• Muhamad Mas'ud's profile was updated 8 months, 1 week ago

  • Ketika roket berhasil diluncurkan, tampak senang muka para siswa. Kepuasan tampak dalam diri mereka. Tetapi, bagaimana jika ketika usai roket meluncur ke atas tiba-tiba arahnya tidak seperti yang diinginkan. Tanpa diduga arahnya melenceng lalu turun menukik dan melukai bocah (penonton).

    Apa penyebabnya? terkait tekanan yang diberikan pada roket? adakah kecerobohan atau kelalai guru? Atau akibat korban (bocah penonton) sendiri yang mendekati area larangan menonton?

    Kejadian menyisakan hikmah bagi semua: guru, siswa, penonton.

    Bagaimana menurut Bapak/Ibu?

  • Cerita tentang kelas 6, ya cerita tentang saya …

    Hebat hebat hebat

  • Jika melihat tanggal, ini adalah tanggal saya mulai gabung di Guraru.org. Tepatnya 21 Mei 2012. Saya baru menulis 2 artikel, lalu menghilang (tidak aktif di Guraru.org).

    Mei tahun ini saya coba kunjungi […]

  • Pak Taufik dan bu Rosiana, terima kasih

  • Terima kasih sekali, pak.

    Saya sudah vote artikel bapak juga yang ke-4

  • Pak Rusdi Mustapa, saya sudah vote balik artikel Bapak.

    O iya, saya pun terinspirasi untuk berbagi tentang Guru Menulis.

    Insya Allah besok saya kirimkan..

  • Pak Taufik, iya.

    Saya juga pernah mengunjungi tulisan Bapak.

    Komentar bapak menginspirasi saya untuk memaparkan pengalaman saya tentang berbagi Lectora

    Jika berkenan, Bapak bisa […]

  • Dengan Lectora, saya punya banyak media pembelajaran interaktif karya sendiri, menjadi penulis buku level nasional, jadi juara berbagai lomba bikin media, dan bisa berbagi pada sesama guru. Bangga dengan raihan tersebut. Dan bahagianya tuh di sini.

    Itu baru sebagian kecil dari untungnya bisa memanfaatkan IT.

    Apa itu Lectora Inspire?

    logo Lectora

    Lectora adalah authoring tool untuk pengembangan konten e-learning. Di dalamnya sudah termasuk Flypaper untuk mengkreasi animasi, Camtasia untuk mengolah video, dan Snagit untuk mengedit image.

    Sederhananya, Lectora bisa dimanfaatkan untuk multimedia pembelajaran interaktif yang memanjakan pemakainya untuk membuat kuis atau evaluasi disertai skoring otomatis. Dengan kata lain, tidak usah diribetkan untuk mengoreksi secara manual.

    Evaluasi yang dapat dibuat berupa True-False, Multiple Choice, Fill in the Blank, Matching, Essay, Hot Spot, dan Drag and Drop.

    Dengan Lectora, juga dapat membuat game atau kuis flash dengan mudah seperti Hangman, BasketBall, Bowling, CardFlip, Dunkingbooth, Golf, Horsrace, Puzzle, Matching Pair Game,Million Dollar, Slotmachine, Soccer, Tic Tac Toe, Walk the Plank, dan Word Sramble.

    Bagaimana Memanfaatkan Lectora Inspire?

    Memanfaatkan Lectora untuk membuat multimedia pembelajaran itu sangatlah mudah. Tidak perlu menguasai bahasa pemrograman atau script rumit seperti dalam flash atau macro-nya di powerpoint. Terlebih yang pernah membuat media pembelajaran dengan MS Powerpoint, maka memanfaatkan Lectora tidak kesulitan. Saya saja awalnya belajar secara otodidak. Mengandalkan panduan dalam menu Help. [istri saya lulusan Bahasa Inggris, jadi lumayan terbantu]

    Media Lectora yang sudah jadi bisa di-publish dalam bentuk aplikasi (.exe), html, CD, bahkan SCROM. Dengan ekstensi .exe, maka bisa dibuka di PC/laptop yang tidak ada software Lectoranya.

    Asyiknya adalah dipublish dalam bentuk SCROM, lalu ditanam di intranet (pake Moodle). Dari sana bisa dimanfaatkan dalam proses pembelajaran sehingga siswa bisa belajar materi secara mandiri, juga mengerjakan evaluasi. Guru tinggal melihat hasilnya. Tidak perlu mengoreksi manual. Medianya pun bisa dicopy untuk belajar mandiri di rumah.

    Apa Untungnya Menguasai Lectora Inspire?

    (Meksipun latar belakang pendidikan saya bukan Ekonomi, tetapi menggunakan diksi “untung” karena setiap orang itu suka dengan “keberuntungan”)

    Dalam tulisan ini, saya ingin berbagi sedikit dari sekian banyak keuntungan – lebih tepatnya kemanfaatan – menguasai Lectora Inspire.

    Pertama, Bikin Media Lectora, Mudahkan Mengajar dan Mengasyikkan Siswa

    Dengan adanya media ajar, maka pembelajaran bisa lebih bermakna. Dan tentu saja, media pembelajaran dengan Lectora memudahkan saya dalam mengajar dan mengevaluasi. Terlebih jika memanfaatkan intranet sekolah. Bukan hanya saya yang di-bikin mudah, para siswa juga asyik gumrigah.

    Satu kali bikinnya bisa dipakai berkali-kali. Bahkan bisa untuk tahun berikutnya dengan sedikit di-update.

    Salah satu contoh media Lectora yang saya buat untuk pembelajaran, lihat di sini.

    Kedua, Bisa berbagi Lectora dengan Guru dari Aceh sampai Papua

     

    [caption id="attachment_41121" align="aligncenter" width="324"]menjadi mentor Lectora luar biasa Menjadi mentor Lectora luar biasa[/caption]

    Awalnya, saya bisa memanfaatkan Lectora untuk pribadi. Lalu berbagi dengan sesama guru di sekolah sendiri. Seiring perjalanan waktu, saya diminta berbagi dengan guru di sekolah lingkungan Yogya.

    Sejak 7 Desember 2012, saya mulai keluar DIY untuk berbagi Lectora. Bahasa kerennya saya jadi mentor Lectora di berbagai kota di Pulau Jawa dan luar Jawa. Setidaknya ada 36 kota, baik lewat instansi Dinas Pendidikan Kota/Provinsi, Depag, MGMP, maupun Sekolah/Yayasan.

    [Untuk memotivasi para guru Gurarures, saya sampaikan bahwa setiap akhir pekan minggu kedua dan ketiga tiap bulannya saya “jalan-jalan”, menginap di hotel gratis, makan disediakan, bisa naik pesawat tanpa ragat, pulangnya dapat uang dan bisa bawakan oleh-oleh, he he …]

    Pernah ke Aceh dan Papua? Belum secara fisik, tetapi tutorial Lectora yang saya susun sudah dipakai guru-guru di sana. Saya tahu itu dari sms atau email yang masuk pada saya menanyakan tentang Lectora. Senang sekali rasanya bisa berbagi ilmu Lectora.

    Ketiga, Modul Tutorial Lectora Saya Dipakai FE UNY

    Cobalah ketikkan kata “tutorial lectora” di mesin pencarinya mbah Google, maka di bagian awal hasil searching akan ditampilkan link modul tutorial Lectora yang saya susun ada di situs resminya Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.

     

    [caption id="attachment_41123" align="aligncenter" width="324"]Hasil pencarian "tutorial lectora" Hasil pencarian “tutorial lectora”[/caption]

    Kok bisa? Saya jawab, “Ya bisalah. Buktinya itu bisa kok”

    Apa saya dapat royalti dari itu? Saya jawab, “Jangankan dapat royalti, kulo nuwun saja mboten. Soalnya modul itu sengaja saya share. Lalu FE UNY memakainya” Tapi tidak masalah. Saya malah senang dan bangga buah pikiran saya ada di sana. Itu akan menjadi amal jariyah saya.

    Keempat, Menerbitkan buku tentang Lectora

    Untuk membantu para guru membuat media ajar dengan Lectora, saya menulis buku tentang Lectora.

    Buku pertama berjudul “Membuat Media Pembelajaran dengan Lectora” diterbitkan Scripta Yogyakarta, Februari 2012

    [caption id="attachment_41125" align="aligncenter" width="298"]Buku ke-1 : Lectora Buku ke-1 : Lectora[/caption]

    Buku kedua berjudul “Tutorial Lectora 1: Membuat Multimedia Pembelajaran dengan Lectora” diterbitkan Pustaka Shonif Yogyakarta, November 2012. Buku kedua sudah cetakan ke-3.

    [caption id="attachment_41126" align="aligncenter" width="252"]Buku ke-2 : Lectora Buku ke-2 : Lectora[/caption]

    Sebelum menulis Lectora, saya sudah menulis berbagai judul buku yang diterbitkan berbagai penerbit. Tema yang saya angkat adalah mengenai pendidikan, matematika, dan agama.

    Dengan kedua buku itu, tidak hanya membantu para guru membuat media pembelajaran, tetapi menjadi rujukan sumber utama bagi mahasiswa yang menyusun skripsi atau tesis dengan tema Lectora.

    Dengan kata lain, nama saya ada di bagian footnote, bodynote, atau daftar pustaka banyak skripsi di berbagai perguruan tinggi. Siapa tidak bangga?

    Kelima, Meraih Juara Lomba

    Sejak tahun 2009, saya pernah beberapa kali mengikuti dan meraih juara lomba media pembelajaran. Sejak mengenal Lectora, saya pakai Lectora dalam pembuatan medianya. Alhamdulillah, paling baru Oktober tahun 2014, saya juara 1 Lomba KIHAJAR Membuat Media Pembelajaran yang diselenggarakan BTKP DIY.

    Itu menguatkan bahwa Lectora bisa membawaku jadi juara.

    [caption id="attachment_41128" align="aligncenter" width="305"]Juara 1 Lomba Membuat Media Pembelajaran Juara 1 Lomba Membuat Media Pembelajaran[/caption]

    Sampai saat ini, saya masih konsen pada pembuatan media dengan Lectora. Bahkan tidak sedikit mahasiswa yang menjadikan saya ahli media untuk uji validasi media Lectora skripsi atau tesis mereka. Mirip dosen pembimbing ya, he he he…

    Sungguh, berkecimpung dengan IT itu asyik. Silakan simak paparan cuplikan saya dengan AdiTV terkait Lectora di sini

    Sekarang, giliran bapak ibu Gurarures yang beraksi dengan Lectoranya dan bisa lebih hebat dari saya. Lalu berikan testimoni seperti pernah dipaparkan oleh pak Taufik Ibrahim.

    “Artikel ini diikutkan dalam Lomba Menulis Guraru untuk Bulan Pendidikan berhadiah Acer One 10

     

     

  • Muhamad Mas’ud *)

    Perkembangan minat dan kemampuan siswa untuk membaca buku saat ini semakin rendah. Terlebih dampak dari perkembangan IT, siswa lebih memilih asyik bermain gadget daripada membaca buku. […]

  • Muhamad Mas'ud's profile was updated 6 years, 12 months ago

  • بسم الله الرحمن الرحيم

    “Tulis aja basmalah-nya dulu! Nanti kamu beruntung!” Itulah tanggapan saya ketika ada siswa yang dengan beraneka alasan “ngeyel” malas menulis lafadz basmalah. Lalu apa sih […]

  • Muhamad Mas'ud changed their profile picture 8 years ago

  • Muhamad Mas'ud changed their profile picture 8 years ago

  • بسم الله الرحمن الرحيم
    Trims pak muh subakri

  • Bismillahirrohmaanirrohiim…

    Ini pengalaman saya. Ketika masuk MOS atau 3 hari pertama kegiatan belajar mengajar di awal tahun ajaran dimulai, salah satu point kontrak belajar antara saya dan siswa adalah […]

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar