Guraru

RPP Matematika kelas 4 SD Operasi Bilangan Bulat

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) – Matematika dengan Pendekatan Diferensiasi

Mata Pelajaran: Matematika

Kelas: IV (Empat)

Topik: Operasi Bilangan Bulat

Alokasi Waktu: 2 Pertemuan

Standar Kompetensi:

  1. Memahami operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
  2. Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan tepat.

Kompetensi Dasar:

  1. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat hingga 1.000.
  2. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran:

  1. Siswa dapat memahami konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
  2. Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat hingga 1.000 dengan tepat.
  3. Siswa dapat menerapkan konsep tersebut dalam situasi kehidupan sehari-hari.

Pertemuan Pertama: Waktu: 1 Jam Pelajaran

  1. Pendahuluan (10 menit)

    • Guru memperkenalkan konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan contoh sederhana.
    • Guru memotivasi siswa dengan pertanyaan: “Mengapa kita perlu belajar tentang penjumlahan dan pengurangan?”
  2. Penjelasan Konsep (20 menit)

    • Guru menjelaskan konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat hingga 1.000 menggunakan bahan ajar yang menarik dan mudah dipahami.
    • Guru memberikan contoh-contoh situasi nyata di mana operasi tersebut dapat digunakan.
  3. Kegiatan Diferensiasi (25 menit)

    • Guru membagi siswa ke dalam kelompok-kelompok berdasarkan tingkat pemahaman matematika mereka.
    • Kelompok A (Pemahaman Tinggi): Siswa diberi tantangan untuk menyelesaikan soal-soal penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yang lebih kompleks.
    • Kelompok B (Pemahaman Sedang): Siswa mengerjakan latihan-latihan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yang menengah.
    • Kelompok C (Pemahaman Rendah): Siswa diberikan latihan-latihan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yang lebih dasar dengan bantuan lebih lanjut dari guru.
  4. Diskusi dan Kesimpulan (5 menit)

    • Guru mengadakan sesi diskusi singkat untuk membagikan hasil pembelajaran dari masing-masing kelompok.
    • Guru menekankan konsep-konsep utama yang dipelajari dan memberikan umpan balik.

Pertemuan Kedua: Waktu: 1 Jam Pelajaran

  1. Ulangan Singkat dan Pembahasan (15 menit)

    • Guru melakukan ulangan singkat untuk menguji pemahaman siswa tentang konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
    • Guru memberikan pembahasan singkat tentang soal-soal yang sulit dipahami oleh siswa.
  2. Penerapan Konsep (30 menit)

    • Siswa diberikan sejumlah soal cerita yang mengharuskan mereka menggunakan konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dalam konteks kehidupan sehari-hari.
    • Guru memberikan bimbingan kepada siswa sesuai dengan kebutuhan individu mereka.
  3. Kegiatan Penyelesaian Masalah (15 menit)

    • Siswa bekerja dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan beberapa masalah penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yang melibatkan pilihan strategi dan pemikiran kritis.
  4. Refleksi dan Penutup (10 menit)

    • Guru meminta siswa untuk merefleksikan apa yang telah dipelajari dan bagaimana mereka bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
    • Guru merangkum pembelajaran hari ini dan memberikan tugas rumah.

Penutup: Guru memberikan kesimpulan akhir tentang materi pembelajaran, merangkum kembali konsep-konsep yang telah dipelajari, dan memberikan tugas rumah yang sesuai dengan tingkat kemampuan masing-masing siswa.

Catatan Tambahan:

  • Guru harus memperhatikan perbedaan dalam tingkat pemahaman matematika siswa dan memberikan bantuan tambahan sesuai kebutuhan.
  • Pemilihan metode pembelajaran, bahan ajar, dan penilaian harus disesuaikan dengan kebutuhan dan minat siswa dalam setiap kelompok.
  • Evaluasi dapat dilakukan melalui observasi guru, tes tertulis, dan penyelesaian masalah.

Loading

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top