Guraru

Modul Ajar Unsur, Senyawa dan Campuran – Pemisahan Campuran IPA SMP

MODUL AJAR

UNSUR, SENYAWA DAN CAMPURAN

PEMISAHAN CAMPURAN SEDERHANA

 

Identitas Modul

Tahun Pelajaran 2023/2024
Jenjang Sekolah SMP
Fase/Kelas D
Kelas/Semester VIII/Genap
Bidang Studi IPA
Topik Unsur, Senyawa, Campuran
Alokasi Waktu 3 JP x 40 Menit (1 Pertemuan)

Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase D, peserta didik mampu membedakan perubahan fisik dan kimia serta memisahkan campuran sederhana.

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu membedakan konsep dan metode pemisahan campuran sederhana filtrasi, sentrifugasi, destilasi, kromatografi, kristalisasi dan sublimasi melalui literasi dan dengan teliti

Pemahaman Bermakna

Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman bermakna berupa konsep dan penerapan metode pemisahan campuran sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan Pemantik

Setelah kamu mempelajari unsur, coba lihat air minum kamu. Apakah air termasuk unsur?
MODUL INI DILENGKAPI DENGAN INFORMASI:
Peserta Didik Peserta didik reguler
Profil Pelajar Pancasila Gotong Royong
Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw
Pendekatan Scientific
Metode 1.      Ceramah

2.      Diskusi

3.      Tanya Jawab

Asesmen 1.      Asesmen Individu

2.      Asesmen Kelompok

Jenis Asesmen 1.      Asesmen Diagnostik

–          Pengetahuan

2.      Tes Formatif

–          Keaktifan peserta didik dalam kegiatan diskusi kelompok dan kelas (rubik)

–          Sikap (profil pelajar pancasila)

–          Kinerja (LKPD)

3.      Tes Sumatif

–          Pengetahuan

Sarana Prasarana 1.      Media : LKPD, PPT, video pembelajaran

2.      Alat : handphone, alat tulis, buku paket

3.      Lingkungan Belajar : Ruang Kelas

Kompetensi Awal Sebelum mempelajari materi ini, peserta didik sudah memperoleh pengetahuan awal tentang besaran dan pengukuran, perbedaan sifat zat serta penggolongan zat menjadi unsur, senyawa dan campuran.
Materi Ajar Pemisahan Campuran Sederhana

modul ajar lengkap dapat diunduh disini

Loading

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top