Guraru

Modul Ajar Struktur Bumi dan Perkembangannya – Lapisan Bumi IPA SMP

MODUL AJAR

STRUKTUR BUMI DAN PERKEMBANGANNYA

 

Identitas Modul

Tahun Pelajaran 2023/2024
Jenjang Sekolah SMP
Fase/Kelas D
Kelas/Semester VIII/Genap
Bidang Studi IPA
Topik Struktur Bumi dan Perkembangannya
Alokasi Waktu 2 JP x 40 Menit (1 Pertemuan)

Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase D, Peserta didik mengelaborasikan pemahamannya tentang posisi relatif bumi-bulan-matahari dalam sistem tata surya dan memahami struktur lapisan bumi untuk menjelaskan fenomena alam yang terjadi dalam rangka mitigasi bencana.

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menjelaskan karakteristik lapisan penyusun bumi melalui diskusi dan literasi dengan benar

Pemahaman Bermakna

Pemahaman bermakna tentang karakteristik lapisan penyusun bumi dan relevansinya dengan fenomena alam yang terdapat dalam kehidupan sehari-hari

Pertanyaan Pemantik

Pernahkah kamu membelah telur rebus? Apakah yang terlihat?
MODUL INI DILENGKAPI DENGAN INFORMASI
Peserta Didik Peserta didik reguler
Profil Pelajar Pancasila Gotong Royong
Dasar Pengelompokan Heterogen berdasarkan kemampuan, jenis kelamin, dan gaya belajar
Model Pembelajaran Kooperatif tipe Grup Investigation
Pendekatan Scientific
Metode 1.      Ceramah

2.      Diskusi

3.      Penyelidikan

Asesmen 1.      Asesmen Individu

2.      Asesmen Kelompok

Jenis Asesmen 1.      Asesmen Diagnostik

–          Pengetahuan

2.      Tes Formatif

–          Keaktifan peserta didik dalam kegiatan diskusi kelompok dan kelas (rubrik)

–          Sikap (profil pelajar pancasila)

–          Kinerja (LKPD)

3.      Tes Sumatif

–          Pengetahuan

Sarana Prasarana 1.      Media : LKPD, PPT

2.      Alat : handphone, alat tulis, buku paket

3.      Lingkungan Belajar : Ruang Kelas

Kompetensi Awal Sebelum mempelajari materi ini, peserta didik sudah memperoleh pengetahuan awal terkait konsep lapisan bumi
Materi Ajar Karakteristik lapisan penyusun bumi

modul ajar lengkap dapat diunduh disini

Loading

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top