16

Sejauh Manakah Pemanfaatan Ponsel Dalam Pembelajaran? (+7)

Bu Etna @gurutematik May 2, 2014

Selamat Pagi Guraru. Insya Allah kita selalu sehat wal afiat. Sebenarnya, sejauh manakah pemanfaatan ponsel dalam pembelajaran? Apakah hanya untuk telepon dan sms? Tentu saja tidak. Ponsel dapat digunakan untuk mencari/merekam informasi tersebut, sehingga informasi penting dapat dibaca secara offline. Apakah hanya sebatas itukah manfaatnya? Ternyata tidak. Ponsel yang sudah banyak beredar di pasaran, bersifat multi fungsi. Sungguh luar biasa; orang mengatakan ponsel cerdas (smart phone).

Ponsel terkini sudah hampir seperti komputer/laptop dan harganya pun tak terlalu mahal. Buktinya bangsa kita, dari anak-anak SD hingga nenek/kakek juga banyak yang memilikinya dan mampu mengoperasikannya. Namun, mengapa banyak guru yang masih belum memanfaatkan ponsel untuk memperlancar pembelajaran? Ya memang banyak terjadi kasus-kasus yang cenderung tidak mendidik, bahkan mengarah ke hal-hal yang tak semestinya dilakukan oleh para pelajar.

Ponsel sesungguhnya amat bermanfaat untuk melayani bangsa agar mampu mempersiapkan diri menghadapi dunia perkuliahan dan dunia kerja di abad ke 21 ini. Sekarang era cyber; oleh sebab itu pemanfaatan ponsel merupakan salah satu alternatif yang penting untuk dipertimbangkan. Sudah waktunya masyarakat meningkatkan pendidikan putra-putrinya untuk memberikan pengertian dan pengawasan penggunaan ponsel. Kesadaran diri masing-masing individu akan menentukan arah pendidikannya dan keluarganya.

Jika kita cermat, kritis, dan kreatif, Insya Allah ponsel dapat dimanfaatkan sebagai media untuk mengefektifkan pembelajaran. Sejauh mana manfaat ponsel sebagai media pembelajaran? Siswa memiliki beragam ponsel. Katakanlah mungkin ada yang jadul (jaman dulu), ada yang lebih canggih, bahkan ada yang amat canggih dengan fitur-fitur modern. Sekarang ponsel cerdas (smartphone) atau ponsel dengan banyak fitur, telah banyak dimiliki oleh siswa. Di perkotaan, hampir sebagian besar siswa memiliki ponsel yang tergolong smart. Ponsel sederhana pun sekarang dapat di install dengan fitur-fitur yang diinginkan. Kita juga dapat mengarahkan siswa untuk memilih fitur-fitur yang diperlukan dalam pembelajaran. Manfaat ponsel sebagai media pembelajaran diantaranya dapat digunakan sebagai:

  • Alat berhitung (sebagai kalkulator).
  • Penterjemah bahasa.
  • Bimbingan siswa (sms, chat dll untuk informasi penting, tanya jawab, konsultasi, dll)
  • Pengambil gambar, foto, juga perekam video dalam jangka waktu tertentu.
  • Permainan kosa kata dll.
  • Terima/kirim email.
  • Pencarian online tentang materi pembelajaran/e-book, bahkan dapat pula untuk e-learning (pembelajaran online).
  • Membuka/membuat blog, posting artikel, respon artikel dll.
  • Posting tugas guru berupa gambar, foto, maupun teks.

Dari uraian di atas sudah jelaslah bahwa amat sayang jika kita tak segera memanfaatkan ponsel dalam pembelajaran. Mari kita tingkatkan terus layanan siswa dengan menggunakan apapun yang dimiliki, dialami, digunakan, dan disenangi oleh siswa sehari-hari. Seperti biasanya, ketika pembelajaran disesuaikan dengan pengalaman siswa sehari-hari dan dikaitkan dengan kesukaan serta gaya belajarnya, proses belajar menjadi penuh kegembiraan. Siswa menjadi antusias dan giat belajar. Menurut pengalaman, Alhamdulillah hasilnya memuaskan. Insya Allah dengan tidak terasa, penalaran siswa dapat berkembang hingga ke tingkat berpikir tinggi, HOTS (Higher Order Thinking Skills). Insya Allah ketika kita menggalakkan pemanfaatan ponsel untuk pembelajaran, mereka menyambut dengan gembira. Hingga para siswa menyatakan sendiri “HP-ku teman belajarku.”

Marilah kita manfaatkan dahulu fitur-fitur ponsel secara optimal. Kita terapkan dahulu pembelajaran melalui ponsel di rumah dan keluarga terdekat, Insya Allah menyenangkan. Ketika siap, kita segera meminta siswa untuk memakai ponsel dalam pembelajaran baik di sekolah maupun di rumah dan di mana saja. Ponsel dapat di bawa ke mana-mana, sehingga ponsel merupakan salah satu mLearning (Mobile Learning). Belajar dapat berlangsung di mana saja, kapan saja, oleh siapa saja. Sebab “Education is our life” dan pendidikan memang terjadi seumur hidup, sejak janin hingga seseorang akan masuk ke liang lahat. (Long Life Education}

Setelah anak/siswa terbiasa memanfaatkan ponsel secara sehat, Insya Allah kedisiplinan akan terus terbina. Apakah ada diantara sahabat yang masih bimbang dan ragu? Mengapa? Apakah kita tak ingin menyesuaikan diri dengan pendidikan abad ke 21 ini? Benarkah hal itu terpikir oleh kita? Tidak mungkinlah. Berikut gambar dan video tentang pemanfaatan HP sebagai media pembelajaran yang berjudul “Sosialisasi HPku teman belajarku di MGMP Bahasa Indonesia.” Sekian dahulu sepenggal opini dari saya, Insya Allah bermanfaat.

Gambar 1: HP bagaikan buku berjalan. Apapun yang ada di buku dapat dipindahkan ke HP dan sebaliknya apapun yang terdapat di HP tak perlu harus selalu ditulis kembali ke buku.

ponsel 1

Gambar 2: Cucu saya Faris umur 3 tahun, sudah menggunakan HP kakaknya untuk belajar menyanyi. Dia selalu meminjam HP tersebut setiap pagi ketika semua orang sudah berangkat ke sekolah dan ke kantor. Setiap sore hari dia selalu bertanya ke kakaknya tentang cara mengoperasikan HP. Sekarang dia sudah mampu mencari sendiri lagu yang diinginkannya. Kita tak ingin melarangnya. Namun kita mengarahkannya, termasuk ke dua kakaknya untuk selalu menggunakan HP secara sehat. Kakaknya Balqis sudah sekolah di TK sedang Aisyah sudah kelas 3 SD. Alhamdulillah, pemanfaatan HP untuk pembelajaran dapat lancar dan sudah mulai menjadi salah satu teman belajar. Tentulah kami masih melarang mereka untuk membawa HP di sekolahnya, kecuali suatu saat apabila guru SD-nya meminta mereka untuk membawa HP dengan tujuan untuk pembelajaran.

ponsel anak 01

Gambar 3: Siswa home schooling ketika belajar, dia lebih banyak memanfaatkan HP sebagai teman belajarnya. Saya hanya membimbing dengan pertanyaan. Itu pun ketika dia bertanya, baru saya terlibat. Saya lebih banyak mengamati dan mencatat karakter unggulnya serta hal-hal yang perlu ditingkatkan, sebagai bahan evaluasi dan konsultasi dengan dia dan orang tuanya.

HP teman belajar 01

Gambar 4: Dalam pembelajaran kimia, banyak tersedia eLearning sebagai mLearning, sehingga kapan pun, siapa pun, di mana pun siswa dapat belajar kimia tanpa harus berada di kelas atau di suatu ruangan. Mereka dapat berada di rumah, di kmarnya, di halaman rumah, taman dll. Di era cyber pembelajaran makin asyik dan mudah dilakukan dalam segala sikon. Subhanallah. Penjelasan teori abstrakpun dalam mLearning sudah dipermudah dengan contoh, gambar, foto, tabel, mind mapping, dan sejenisnya.

Kimia dalam HP

Gambar 5: Pelajar, mahasiswa, karyawati, dan siapa saja dapat menunggu sesuatu dengan tetap belajar melalui HP atau sejenisnya. Mereka terbukti dapat focus/konsentrasi walau bagaimana pun situasi dan kondisi ruang tunggu tersebut. HP telah menjadi teman belajar dan teman bekerja. Sungguh luar biasa. Allahu Akbar.

mLearning HP 02

96,985 total views, 9 views today


Harap login untuk Vote UP postingan ini.

About Author

Bu Etna @gurutematik

Saya guru kimia di SMAN 16 Surabaya sejak tahun 1973 hingga Desember 2011. Saya sudah purna tugas sebagai PNS, namun Insya Allah saya tetap mengajar untuk melayani bangsa hingga akhir hayat. Pembelajaran yang saya lakukan dapat melalui blog, sms, email, atau yang lain. Saya selalu berupaya untuk mengajar kepada siapa saja, kapan saja, dan dimana saja. Sebagian dari pengalaman ini sudah saya tulis di blog saya. Insya Allah saya dapat menulis secara rutin, termasuk permintaan pengguna blog.

View all posts by Bu Etna @gurutematik →

Comments (16)

  1. Yo kita sama-sama memanfaatkan ponsel ? HP untuk pembelajaran, agar para siswa kita bisa memanfaatkan media HP ini untuk jadi teman dalam belajar ! Tantangan buat para GURARU !

  2. Hehehe iya pak Rizal. Kalau kita dpt bertubi-tubi mengajak memanfaatkn HP utk teman belajar, Insya Allah bangsa kita dpt menyadarinya. Mau berbuat jelek ya gampang saja. Namun setlh diteliti, siapa yg suka atau cenderung berbuat jelek? Ehmm … mereka itulah. Kalau pembinaan karakter terus dijalankn, Insya Allah apa pun akan menuju positif. OK pak Rizal, thx respon dan infonya. Salam sehat selalu.

  3. Iya pak Iwan Insya Allah kalau kita terus mengajak bangsa utk memanfaatkn HP menjadi teman belajar siswa, mereka akan terbiasa berbuat baik. thx responnya. OK sip pak. Salam super.

  4. Bu Etna, HP memang sangat besar manfaatnya. Jika dulu sekedar untuk komunikasi sebagai fungsi telpon, Saat ini dan ke depannya HP sudah harus dimanfaatkan juga untuk membantu kelancaran pembelajaran. Terima ksih pesan-pesannya, Bu.

  5. Iya pak Rasyid. Insya Allah bangsa kita menyadari akan hal ini. Shg HP yg harganya sdh terjangkau dan fittur2nya sdh amat bervariasi bahkan sdh mirip komputer sgr dpt difungsikn utk pendidikn. Ini pun saya memakai HP di mobil dlm perjalanan ke Sby bpk. Hehehe hitungan detik respon balik ini tentu sdh smp. Alhamdulillah. Allah Maha Besar. Salam takzim.

  6. kayaknya tidak untuk di desa, hp si oke tapi untuk ke internet masih agak mikir pulsa heeee ….
    ******************
    bagaimana dengan negeri maju kayak jepang yang melarang siswa sd smp untuk berIT (hp)?
    kayaknya hp masih perlu ditinjau ulang hanya untuk guru deh ….. 🙂

  7. Iya juga sih. Kalau internet tidak memungkinkan ya tetap HP masih bisa dipakai. Ehmm … Jepang melarang HP di kelas, sebab kelasnya sdh canggih. Setiap anak bisa langsung internet. Tak spt kita hehehe. Makanya Jepang bisa terus meningkat sebab fasilitas sekolah beda dg kita. Thx responnya. Salam sukses.

  8. Salam Asalamualikum Ibu [email protected] : saya mengalami pengalaman yang kurang baik bu tentang penggunaan hp , pas yang jelek tapi sejak ada buktinya alhamdullillah sekarang dapat respon cukup baik dlingkungan sekolah baik kok bu ,malah kalau dak masuk cukup telpon saja orang tuanya………. karena lebih dekat cara pendampingan terhadap anak, ya juga sebagai alat konsultasi saya dengan orang tua …..tentang perkembangan belajar anak dan memaksimalkan keterlibatan orang tua tentang pendidikan anak di sekolah tak selaluu guru khan bu anak jadi pemimpin bangsa solehmendidik.wordpress.com/

  9. Terimakasih bunda Etna atas sharingnya. Di sekolah saya sendiri pemanfaatan mobile learning belum sepernuhnya dimanfaatkan oleh guru maupun peserta didik. Pemanfaatan mobile learning untuk pembelajaran perlu untuk disampaikan kepada guru-guru dan peserta didik, bagaimana memanfaatkan mobile learning itu untuk hal-hal yang positif, khususnya menunjang proses pembelajaran. Saya berikan “VOTE” bu.

  10. Thx Pak Sukani atas respon dan vote ya. Kita harus terus berupaya untuk sosialisasi pemanfaatan HP sehat untuk teman belajar anak di mana saja dan kapan saja. Insya Allah kebiasaan hidup sehat di segala aspek dapat kita rintis. Salam perjuangan Pak.

  11. Salam Kenal Bu Etna..
    Mungkin ke depannya para guru atau para pakar IT bisa menyiapkan sebuah software pembelajaran di ponsel agar bisa dengan mudah dimanfaatkan anak-anak untuk mendukung kegiatan belajar mereka.

  12. Bu Mugi jika kita kompak memanfaatkan ponsel minimal utk tugas di luar sekolah bagi sekolah yg msh melarang utk dibawa ke kelas, Insya Allah ketika bangsa kita sdh makin menyadarinya maka tiba saatnya ponsel dpt digunakn di kelas. Senang lho bu, memudahkn guru utk banyak hal. Apalagi kita sdh siapkn mLearning tsb di blog pribadi. Sip deh. Hehehe.

The comments are closed.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar