9

PEMBELAJARAN ERA BARU DENGAN MENGOPTIMALKAN KAMERA HP (+6)

Tri GP : @gurukimiaasyik May 17, 2015

5.1
Belajar Makin Asyik Plus Foto dan Video

Assalamualaikum Wr. Wb.

Selamat malam guraruers,

Apa kabarnya sahabat guraruers sekalian? Semoga sehat selalu dan tetap diberi semangat untuk terus bekarya demi kemajuan Pendidikan di Indonesia.

Mobile learning atau mlearning adalah pembelajaran yang menggunakan HP, smartphone, dan tablet sebagai sarana untuk melakukan pembelajaran. Mobile learning (m-learning) menawarkan sebuah alternatif pembelajaran yang memungkinkan sebuah sesi pembelajaran dapat dilakukan kapanpun dan dimana pun. Ini menjadi tantangan untuk guru era baru untuk mengembangkan m-learning dalam pembelajaran di kelas.

Saat ini perangkat HP, smartphone, dan tablet telah banyak yang dilengkapi kemampuan untuk terkoneksi ke internet, kemampuan memainkan dan merekam audio dan vidio serta gambar/foto, dan kemampuan menjalankan software aplikasi seperti Java, Symbian, Flash dan lain-lain.

Di sini saya mencoba menulis Judul: “Pembelajaran Era Baru dengan Mengoptimalkan Kamera HP”.

Mengoptimalkan Kamera HP dengan Menghasilkan Foto-Foto Pembelajaran

Pembelajaran yang menarik, aktif dan makin asyik dengan materi pembelajaran : Ikatan Kimia dari Karton Manila” plus foto-foto dengan menggunakan perangkat kamera HP. Selama ini kamera HP, smartphone, tablet yang di miliki siswa hanya untuk foto-foto selfi dan narsis saja. Saya mencoba mengoptimalkan kamera HP, smartphone, dan tablet untuk mendokumentasikan kegiatan pembelajaran yang dilakukan di kelas dan mempublikasikan di forum belajar FB Kimia SMK Asyik.

Langkah-Langkah Pembelajaran

  • Setiap kelompok mengerjakan tugasnya masing-masing membuat ikatan kimia dari karton manila

5.2

  • Dipersentasikan secara pribadi-pribadi, untuk menentukan jenis ikatan ion atau ikatan kovalen dari ikatan kimia tersebut.

5.3

  • KBM harus di dokumentasikan dengan kamera HP Siswa
  • Tugas tambahannya di upload foto-foto KBM nya di Forum FB Kimia SMK Asyik

Foto KBM Kelompok I

POTO MOBILE LEARNING 2

Foto KBM Kelompok II

FOTO MOBILE LEARNING SISWA 1

Manfaat dari pembelajaran dengan menggunakan kamera HP, smartphone dan tablet dapat:

– Meningkatkan hasil belajar siswa

– Memotivasi siswa untuk memahami konsep-konsep yang diajarkan

– Menyelesaikan tugas yang diberikan guru dengan tepat waktu

– Menguasai teknologi khususnya mengedit foto dengan hpnya

5.4

Mengoptimalkan Kamera HP dengan Menghasilkan Video-Video Pembelajaran

PJBL 1

Saya mencoba untuk sharing pengalaman mengajar dengan mengoptimalkan penggunaan HP, Smartphone, maupun Tablet untuk pembuatan Video Pembelajaran Kimia. Dimana saya menerapkan Model PjBL dengan Menggunakan Video”. Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) adalah model pengajaran di mana siswa mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dengan bekerja untuk jangka waktu tertentu untuk menyelidiki dan menanggapi berbagai pertanyaan, masalah, atau tantangan.

Guraru di tuntut untuk terus berupaya membangun kompetensi siswa dengan model yang digunakan yakni PjBL yang sangat berguna untuk pemecahan berpikir kritis/masalah, kolaborasi, dan komunikasi, dan kreativitas/inovasi, yang diajarkan dan dinilai.

PJBL 2

Penerapan PjBL dengan Menggunakan Kamera HP untuk Pembuatan Video Pembelajaran Kimia

Pelajaran Kimia di SMK adalah pelajaran yang di anggap suatu pelajaran yang cukup sulit untuk di pelajari, di sini saya mencoba untuk memotivasi siswa untuk mempelajari dengan memanfaatkan dan mengoptimalkan kamera HP untuk membuat video pembelajaran yang dapat digunakan dalam PBM di kelas.

Langkah-langkah pembelajaran di kelas menggunakan model PjBL

  • Para siswa tersebut membuat Proyek Membuat Alat Peraga Sederhana yakni Alat Uji Larutan Elektrolit dan Larutan Non Elektrolit
  • Siswa diajarkan cara membuat Alat Peraga Uji Elektrolit
  • Para siswa di berikan proyek untuk membuat Video dengan menggunakan HP sebagai alat rekam kegiatan praktikumnya.
  • Tugas Proyek ini dikirim filenya ke gurunya lalu di upload di Dropbox (Video ekstensionnya .mp4) atau bisa juga di upload di youtube.
  • Per Kelompok siswa mempresentasikan hasil kerja (proyek) dengan menggunakan LCD, tanya jawab antar kelompok dengan teman sekelas dan guru.

Video Hasil Proyek Siswa dapat di lihat di bawah ini:

Video Kelompok 1

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 2

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 3

Dapat di download di SINI

Video Kelompok 4

Dapat di download di SINI

—————————————————————————————————————————————

Keuntungan yang saya peroleh dari model PjBL yang saya terapkan ini antara lain:

  1. Dengan PjBL siswa menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran.
  2. Terjadi proses Inkuiri : Siswa terlibat langsung dalam proses untuk mencari ilmu, proses panjang untuk mengajukan pertanyaan, menggunakan sumber daya, dan mengembangkan jawaban.
  3. Rasa ingin tahu siswa semakin besar untuk mendapatkan pengetahuan, memahami konsep-konsep , dan menerapkan keterampilan dalam rangka untuk menjawab pertanyaan dan menciptakan hasil proyek, dimulai dengan kegiatan awal yang menghasilkan minat dan keingintahuan.

Penerapan model pembelajaran berbasis proyek dengan menggunakan kamera HP ini  dapat menghasilkan video pembelajaran kimia yang kreatif, inovatif, efektif dan menyenangkan. Video pembelajaran ini sangat bermanfaat dalam proses pembelajaran di kelas.

Demikian beberapa pengalaman saya dalam mengoptimalkan kamera HP dalam pembelajaran era baru. Mohon maaf atas kekurangannya dan mohon bimbingan dan arahan untuk perbaikan ya sahabat guraruers. Terima kasih.

Semoga Bermanfaat buat sahabat Guraruers. Aamiin.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Tri GP : @gurukimiaasyik

http://www.trigpss.com/

KOMPETISI GURU BLOGGER

“Artikel ini diikutkan dalam Lomba Menulis Guraru untuk Bulan Pendidikan berhadiah Acer One 10

3,219 total views, 1 views today


Harap login untuk Vote UP postingan ini.

About Author

Tri GP : @gurukimiaasyik

BANGKINANG, RIAU, Indonesia. Saya Tri GP lahir pada tanggal 18 Agustus 1974 di Pematang Siantar, Medan. Seorang guru biasa yang memiliki motivasi untuk berbagi dengan sesama, mendekatkan diri kepada ALLAH SWT, dan berbakti kepada orang tua. Passionnya adalah menulis, berkarya dan mengembangkan IT untuk Pembelajaran. Saya adalah guru kimia dan komputer, Trainer, Motivator, dan Narasumber/Instruktur terkait pemanfaatan IT untuk pembelajaran. Saya sangat giat mendorong Guru-guru agar Belajar IT dan aktif sharing/berbagi seputar pendidikan baik di website: guraru.org, kompasiana.com, web & blog pribadi: trigpss.com ; maupun media sosial. HP: 085271629875 e-mail: [email protected] PENDIDIKAN : SD NO. 104248 LUBUK PAKAM ; SMP NEGERI 1 LUBUK PAKAM ; SMA NEGERI 1 LUBUK PAKAM ; S1 IKIP MEDAN ; S2 UPI BANDUNG

View all posts by Tri GP : @gurukimiaasyik →

Comments (9)

  1. Salam Guraru pak,
    Wow…sangat luar biasa yang bapak share ini. Perlu ditiru dan dicoba, buat saya khususnya. Bagaimana memaksimalkan fungsi HP dalam pembelajaran. Sangat inspiratif. Saya kasih Vote pokoknya…
    Salam kenal dari saya. Jika berkenan silahkan mampir juga ke artikel saya ini
    . Artikel pertama
    http://guraru.org/…/asyiknya-setengah-hari-menjadi-mahasis…/
    2. Artikel kedua
    http://guraru.org/gur…/dari-blogger-datanglah-guest-teacher/
    3. Artikel ketiga
    http://guraru.org/guru-berbagi/ayo-berkreasi-dengan-sampah/
    4. Artikel keempat
    http://guraru.org/guru-berbagi/who-wants-to-be-a-teacher/
    5. Artikel kelima
    http://guraru.org/…/belajar-sejarah-sambil-bermain-film-ke…/
    6. Artikel keenam
    http://guraru.org/…/pembelajaran-kolaboratif-di-situs-purb…/
    7. Artikel ketujuh
    http://guraru.org/…/belajar-sejarah-lebih-asyik-dengan-ber…/
    8. Artikel kedelapan
    http://guraru.org/…/menulislah-setiap-hari-dan-buktikan-ap…/
    9. Artikel kesembilan
    http://guraru.org/…/ternyata-koran-bekas-pun-bisa-jadi-med…/

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!

Skip to toolbar