5

Contoh Pendekatan Scientific dan Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran (+17)

Pak Sukani @gurumelekIT August 8, 2013

Assalamualikum Wr. Wb.

Selamat malam Guraru…Bagaimana kabarnya sekalian? Semoga sehat selalu dan dalam limpahan rahmad Allah SWT. Amin. Pada kesempatan pada kali ini saya akan berbagi/sharing tentang “Contoh pendekatan scientific dan penilaian autentik pada mata pelajaran”. Postingan kali ini saya tulis sambil momong anak saya yang bangun malam dan minta main. Akhirnya sambil menemani anakku main saya mencoba menulis dan berbagi artikel ini.

Guraru, Postingan kali ini adalah sebagai lanjutan postingan sebelumnya “Sharing PPT Diklat Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Guru”. Jika guraru belum membacanya, silahkan klik disini. Contoh pendekatan scientific dan penilaian autentik pada mata pelajaran yang saya sharingkan pada kesempatan ini baru 3 mata pelajaran saja yaitu matematika, bahasa indonesia dan sejarah. Jadi kemarin yang didiklatkan dalam implementasi kurikulum 2013 untuk SMK baru 3 mata pelajaran (yang siap), padahal kan masih banyak mata pelajaran yang lain dan kurikulum 2013 sudah dalam tahap implementasi. Buku-bukunya juga belum siap semuanya. Bagaimana jadinya ya Guraru? Kok menjadi semakin terlihat dipaksakan dan kurang siap ya, padahal kan ini baru implementasi kurikulum 2013 secara bertahap, bagaimana kalau diimplementasikan secara keseluruhan?

Ok Guraru, kita kembali lagi ke topik utama. Di bawah ini adalah contoh pendekatan scientific dan penilaian autentik pada mata pelajaran matematika, bahasa Indonesia dan sejarah :

1. Contoh pendekatan scientific matematika. Silahkan Download Klik Disini.
2. Contoh penilaian autentik matematika. Silahkan Download Klik Disini.
3. Contoh pendekatan scientific bahasa indonesia. Silahkan Download Klik Disini.
4. Contoh penilaian autentik bahasa indonesia. Silahkan Download Klik Disini.
5. Contoh pendekatan scientific sejarah. Silahkan Download Klik Disini.
6. Contoh penilaian autentik sejarah. Silahkan Download Klik Disini.

Demikianlah sharing saya tentang “Contoh Pendekatan Scientific dan Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran″. Mudah-mudahan kita semua dapat memahami bagaimana melakukan pendekatan scientifik dan penilaian autentik pada mata pelajaran yang kita ajarkan dengan baik. Saya menyadari bahwa tulisan saya banyak kekurangannya dan jika ada yang kurang berkenan di hati pembaca (Guraru) saya mohon dibukakan pintu maaf. Tiada gading yang tak retak, semua manusia pasti ada kekurangannya. Hanya Allah SWT yang sempurna.

Selamat malam dan Semoga bermanfaat.

Waalaikumsalam Wr. Wb.

Penulis,

Pak Sukani

http://pak-sukani.edu20.org

SMK Bakti Idhata

9,502 total views, 1 views today


Harap login untuk Vote UP postingan ini.

About Author

Avatar of Pak Sukani @gurumelekIT
Pak Sukani @gurumelekIT

Pak Sukani @gurumelekIT merupakan guru matematika di SMK Bakti Idhata, Jakarta Selatan. Beliau merupakan seorang trainer, motivator dan pembicara dalam diklat maupun seminar-seminar di Indonesia. Passionnya adalah menulis dan mengembangkan IT untuk pembelajaran. Pak Sukani aktif mendorong guru-guru Indonesia agar melek IT dan memanfaatkannya untuk pendidikan. Kunjungi blognya di http://trainergurumelekit.wordpress.com atau 085695685815

View all posts by Pak Sukani @gurumelekIT →

Comments (5)

You must be logged in to post a comment.

Login to your account

Can't remember your Password ?

Register for this site!